Sotsioloogiline uurimine on omamoodi organisatsiooniliste ja tehniliste protseduuride süsteem, tänu millele on võimalik saada teaduslikke teadmisi sotsiaalsete nähtuste kohta. See on teoreetiliste ja empiiriliste protseduuride süsteem, mis on kogutud sotsioloogilise uurimistöö meetoditesse.
Õpingute liigid
Enne sotsioloogilise uurimistöö peamiste meetodite käsitlemist tasub uurida nende sorte. Põhimõtteliselt jagunevad uuringud kolme suurde rühma: eesmärkide, kestuse ja analüüsi sügavuse järgi.
Eesmärkide järgi jagunevad sotsioloogilised uuringud fundamentaalseteks ja rakenduslikeks. Põhimõtteliselt määratleda ja uurida sotsiaalseid suundumusi ja sotsiaalse arengu mustreid. Nende uuringute tulemused aitavad lahendada keerulisi probleeme. Rakendusõpe uurib omakorda konkreetseid objekte ja lahendab teatud probleeme, mis ei ole globaalse iseloomuga.
Kõik sotsioloogilise uurimistöö meetodid erinevad üksteisest oma kestuse poolest. Seega on olemas:
- Pikaajalineuuringud, mis kestavad üle 3 aasta.
- Kehtivusaeg kuus kuud kuni 3 aastat.
- Lühiaeg kestab 2 kuni 6 kuud.
- Ekspressuuringud viiakse läbi väga kiiresti – 1 nädalast kuni 2 kuuni.
Uuringud eristuvad ka selle sügavuse poolest, samas kui need jagunevad otsinguks, kirjeldavaks ja analüütiliseks.
Uurduslikku uurimistööd peetakse kõige lihtsamaks, neid kasutatakse siis, kui uurimisobjekti pole veel uuritud. Neil on lihtsustatud tööriistakomplekt ja programm, mida kasutatakse kõige sagedamini suuremate uuringute esialgsetes etappides, et anda juhiseid selle kohta, mida ja kust teavet koguda.
Kirjeldava uurimistöö kaudu saavad teadlased uuritavatest nähtustest tervikliku ülevaate. Need viiakse läbi valitud sotsioloogilise uurimismeetodi täisprogrammi alusel, kasutades uuringute läbiviimiseks üksikasjalikke tööriistu ja suurt hulka inimesi.
Analüütilised uuringud kirjeldavad sotsiaalseid nähtusi ja nende põhjuseid.
Metoodika ja meetodite kohta
Kataloogides leidub sageli sellist mõistet nagu sotsioloogilise uurimistöö metoodika ja meetodid. Teaduskaugetel tasub selgitada üks põhimõtteline erinevus nende vahel. Meetodid on organisatsiooniliste ja tehniliste protseduuride kasutamise meetodid, mis on loodud sotsioloogilise teabe kogumiseks. Metoodika on kõigi võimalike uurimismeetodite kogum. Sellel viisil,sotsioloogilise uurimistöö metoodikat ja meetodeid võib pidada seotud mõisteteks, kuid mitte mingil juhul identseteks.
Kõik sotsioloogias tuntud meetodid võib jagada kahte suurde rühma: meetodid, mis on mõeldud melonite kogumiseks, ja need, mis vastutavad nende töötlemise eest.
Sotsioloogilise uurimistöö meetodid, mis vastutavad andmete kogumise eest, jagunevad omakorda kvantitatiivseteks ja kvalitatiivseteks. Kvalitatiivsed meetodid aitavad teadlasel mõista toimunud nähtuse olemust, samas kui kvantitatiivsed meetodid näitavad, kui massiliselt see on levinud.
Sotsioloogilise uurimistöö kvantitatiivsete meetodite perekonda kuuluvad:
- Küsitlus.
- Dokumentide sisuanalüüs.
- Intervjuu.
- Vaatlus.
- Katse.
Sotsioloogilise uurimistöö kvalitatiivsed meetodid on fookusgrupid, juhtumiuuringud. Siia kuuluvad ka struktureerimata intervjuud ja etnograafilised uuringud.
Mis puudutab sotsioloogiliste uuringute analüüsimeetodeid, siis need hõlmavad igasuguseid statistilisi meetodeid, nagu näiteks järjestamine või skaleerimine. Statistika rakendamiseks kasutavad sotsioloogid spetsiaalset tarkvara, nagu OCA või SPSS.
Küsitlus
Sotsioloogilise uurimistöö esimene ja peamine meetod on sotsiaalne uuring. Uuring on meetod uuringu või intervjuu käigus uuritava objekti kohta teabe kogumiseks.
Küsitluse abil saate teavet selle kohtaei kuvata alati dokumentaalsetes allikates või on katse ajal võimatu märgata. Küsitlust kasutatakse juhul, kui vajalikuks ja ainsaks teabeallikaks on inimene. Selle meetodi abil saadud verbaalset teavet peetakse usaldusväärsemaks kui mis tahes muud. Seda on lihtsam analüüsida ja kvantifitseerida.
Selle meetodi teine eelis on universaalsus. Intervjuu käigus fikseerib intervjueerija indiviidi tegevuse motiivid ja tulemused. See võimaldab teil saada teavet, mis ei suuda anda ühtki sotsioloogilise uurimistöö meetodit. Sotsioloogias on sellisel mõistel nagu info usaldusväärsus suur tähtsus – see on siis, kui vastaja annab samadele küsimustele samad vastused. Erinevatel asjaoludel võib aga inimene vastata erinev alt, seega on suur tähtsus, kuidas intervjueerija oskab kõiki tingimusi arvestada ja neid mõjutada. Stabiilses olekus on vaja säilitada võimalikult palju töökindlust mõjutavaid tegureid.
Iga sotsioloogiline uuring algab kohanemisfaasiga, mil vastaja saab teatud motivatsiooni vastamiseks. See etapp koosneb tervitusest ja paarist esimesest küsimusest. Eelnev alt selgitatakse vastajale ankeedi sisu, eesmärki ja täitmise reegleid. Teine etapp on eesmärgi saavutamine ehk põhiteabe kogumine. Küsitluse käigus, eriti kui ankeet on väga pikk, võib vastaja huvi ülesande vastu hääbuda. Seetõttu kasutatakse ankeedis sageli küsimusi, mille sisuteema jaoks huvitav, kuid võib olla uuringu jaoks täiesti kasutu.
Küsitluse viimane etapp on töö valmimine. Ankeedi lõppu kirjutatakse tavaliselt lihtsad küsimused, enamasti mängib seda rolli demograafiline kaart. See meetod aitab pingeid maandada ja vastaja on intervjueerijale lojaalsem. Lõppude lõpuks, nagu näitab praktika, kui te ei võta arvesse uuritava seisundit, keeldub suurem osa vastajatest küsimustele vastamast juba poolel ankeedil.
Dokumentide sisuanalüüs
Sotsioloogilised uurimismeetodid hõlmavad ka dokumendianalüüsi. Populaarsuse poolest on see tehnika arvamusküsitluste järel teisel kohal, kuid mõnes uurimisvaldkonnas peetakse sisuanalüüsi peamiseks.
Dokumentide sisuanalüüs on lai alt levinud poliitikasotsioloogias, õiguses, kodanikuliikumistes jne. Väga sageli tuletavad teadlased dokumente uurides uusi hüpoteese, mida hiljem küsitlusmeetodil kontrollitakse.
Dokument on tööriist, mis võimaldab teil tõendada teavet objektiivse reaalsuse faktide, sündmuste või nähtuste kohta. Dokumentide kasutamisel tasub arvestada konkreetse valdkonna kogemusi ja traditsioone ning sellega seotud humanitaarteadusi. Analüüsi käigus tasub info kriitilise pilguga üle vaadata, see aitab õigesti hinnata selle objektiivsust.
Dokumendid klassifitseeritakse erinevate kriteeriumide järgi. Sõltuv alt teabe fikseerimise viisidest jagunevad need kirjalikuks, foneetiliseks ja ikonograafiliseks. Kui arvestada autorlust, siisdokumendid on ametlikku ja isiklikku päritolu. Motiivid mõjutavad ka dokumentide loomist. Seega eristatakse provotseeritud ja provotseerimata materjale.
Sisuanalüüs on tekstimassiivi sisu täpne uurimine, et määrata või mõõta nendes massiivides kirjeldatud sotsiaalseid suundumusi. See on spetsiifiline teadusliku ja kognitiivse tegevuse ning sotsioloogilise uurimistöö meetod. Seda on kõige parem kasutada, kui on palju korrastamata materjali; kui teksti ei saa kontrollida ilma koondhinneteta või kui on vaja suurt täpsust.
Näiteks on kirjanduskriitikud väga pikka aega püüdnud kindlaks teha, milline "Merineitsi" finaalidest kuulub Puškinile. Kontentanalüüsi ja spetsiaalsete arvutusprogrammide abil suudeti tuvastada, et ainult üks neist kuulub autorile. Selle järelduse tegid teadlased, tuginedes oma arvamusele asjaolule, et igal kirjanikul on oma stiil. Niinimetatud sagedussõnastik, see tähendab erinevate sõnade spetsiifiline kordamine. Olles koostanud kirjaniku sõnastiku ja võrrelnud seda kõigi võimalike lõppudega sagedussõnastikuga, saime teada, et tegemist oli "Merineitsi" originaalversiooniga, mis oli identne Puškini sagedussõnastikuga.
Kontentanalüüsi puhul on põhiline semantiliste üksuste õige defineerimine. Need võivad olla sõnad, fraasid ja laused. Sel viisil dokumente analüüsides saab sotsioloog hõlpsasti aru peamistest suundumustest, muutustest ja ennustada edasist arengut konkreetses sotsiaalses segmendis.
Intervjuu
Veel üks sotsioloogiline meetoduuring on intervjuu. See tähendab isiklikku suhtlust sotsioloogi ja vastaja vahel. Intervjueerija esitab küsimusi ja salvestab vastused. Intervjuu võib olla otsene, st näost näkku, või kaudne, nt telefoni, posti, võrgu teel jne.
Vabadusastme järgi on intervjuud järgmised:
- Vormistatud. Sel juhul järgib sotsioloog alati selgelt uurimisprogrammi. Sotsioloogilistes uurimismeetodites kasutatakse seda meetodit sageli kaudsetes küsitlustes.
- Poolformaliseeritud. Siin võib küsimuste järjekord ja nende sõnastus muutuda olenev alt vestluse kulgemisest.
- Vormistamata. Intervjuud saab läbi viia ilma ankeetideta, olenev alt vestluse käigust valib sotsioloog küsimused ise. Seda meetodit kasutatakse piloot- või ekspertintervjuudel, kui pole vaja tehtud töö tulemusi võrrelda.
Sõltuv alt sellest, kes on teabekandja, on küsitlused järgmised:
- Massiivne. Siin on peamisteks teabeallikateks erinevate sotsiaalsete rühmade esindajad.
- Spetsialiseerunud. Kui küsitletakse ainult inimesi, kes on konkreetse uuringuga kursis, mis võimaldab saada täiesti autoriteetseid vastuseid. Seda küsitlust nimetatakse sageli eksperdiintervjuuks.
Lühid alt öeldes on sotsioloogilise uurimistöö meetod (konkreetsel juhul intervjuud) väga paindlik vahend esmase informatsiooni kogumiseks. Intervjuud on hädavajalikud, kui on vaja nähtusi uuridamida pole võimalik kõrv alt jälgida.
Vaatlus sotsioloogias
See on meetod tajuobjekti kohta teabe sihipäraseks fikseerimiseks. Sotsioloogias eristatakse teaduslikku ja tavalist vaatlust. Teadusliku uurimistöö iseloomulikud jooned on eesmärgipärasus ja korrapärasus. Teaduslikul vaatlusel on teatud eesmärgid ja see toimub eelnev alt koostatud plaani järgi. Uurija salvestab vaatlustulemused ja kontrollib nende stabiilsust. Järelevalvel on kolm peamist funktsiooni:
- Sotsioloogilise uurimistöö meetod eeldab, et teadmised sotsiaalsest reaalsusest on tihed alt seotud teadlase isiklike eelistuste ja tema väärtusorientatsiooniga.
- Sotsioloog tajub vaatlusobjekti emotsionaalselt.
- Vaatlust on raske korrata, kuna objekte mõjutavad alati erinevad tegurid, mis neid muudavad.
Seega seisab sotsioloog vaatlemisel silmitsi mitmete subjektiivsete raskustega, kuna ta tõlgendab nähtut läbi oma hinnangute prisma. Objektiivsete probleemide kohta võib siin öelda järgmist: kõiki sotsiaalseid fakte ei saa jälgida, kõik jälgitavad protsessid on ajaliselt piiratud. Seetõttu kasutatakse seda meetodit täiendava sotsioloogilise teabe kogumise meetodina. Vaatlust kasutatakse juhul, kui teil on vaja oma teadmisi süvendada või kui vajalikku teavet pole muude meetoditega võimalik hankida.
Seireprogramm koosneb järgmistest sammudest:
- Määratlege eesmärgid ja eesmärgid.
- Kõige täpsema vaatlusviisi valiminevastab eesmärkidele.
- Objekti ja subjekti tuvastamine.
- Andmete püüdmise meetodi valimine.
- Saadud teabe tõlgendamine.
Vaatlustüübid
Iga konkreetne sotsioloogilise vaatlusmeetod klassifitseeritakse erinevate kriteeriumide alusel. Vaatlusmeetod pole erand. Formaliseerituse astme järgi jaguneb see struktureeritud ja struktureerimata. See tähendab, et need, mis viiakse läbi eelnev alt planeeritud plaani järgi ja spontaanselt, kui on teada ainult vaatlusobjekt.
Vastav alt vaatleja positsioonile on sedalaadi katsed kaasatud ja mitte. Esimesel juhul on sotsioloog uuritava objektiga otseselt seotud. Näiteks puutub kokku uuritavaga või osaleb koos õpitavate ainetega ühes tegevuses. Kui vaatlust ei hõlma, jälgib teadlane lihts alt sündmuste kulgu ja parandab neid. Vastav alt vaatluskohale ja -tingimustele on väli- ja laboratoorsed. Labori jaoks valitakse spetsiaalselt kandidaadid välja ja mängitakse läbi mingi olukord ning välitingimustes jälgib sotsioloog lihts alt, kuidas isendid oma loomulikus keskkonnas tegutsevad. Samuti on vaatlused süstemaatilised, kui neid tehakse muutuste dünaamika mõõtmiseks korduv alt, ja juhuslikud (st ühekordsed).
Katse
Sotsioloogilise uurimistöö meetodite puhul mängib esmase teabe kogumine ülimat rolli. Kuid alati ei ole võimalik jälgida teatud nähtust või leida vastajaid, kes on olnud konkreetsetes sotsiaalsetes tingimustes. Seetõttu hakkavad sotsioloogid läbi viimakatsed. See spetsiifiline meetod põhineb asjaolul, et uurija ja subjekt suhtlevad kunstlikult loodud keskkonnas.
Eksperimenti kasutatakse siis, kui on vaja kontrollida hüpoteese teatud sotsiaalsete nähtuste põhjuste kohta. Teadlased võrdlevad kahte nähtust, kus ühel on muutuse hüpoteetiline põhjus ja teisel mitte. Kui uuritav käitub teatud tegurite mõjul nii, nagu eelnev alt ennustati, loetakse hüpotees tõestatuks.
Katsed on uurimuslikud ja kinnitavad. Uuringud aitavad kindlaks teha teatud nähtuste põhjuseid ja kinnitavad, kui tõesed need põhjused on.
Enne eksperimendi läbiviimist peab sotsioloogil olema kogu vajalik informatsioon uurimisprobleemi kohta. Kõigepe alt tuleb sõnastada probleem ja määratleda põhimõisted. Järgmisena määrake muutujad, eriti välised, mis võivad katse kulgu oluliselt mõjutada. Erilist tähelepanu tuleks pöörata teemade valikule. See tähendab, et võtke arvesse üldpopulatsiooni omadusi, modelleerides seda vähendatud formaadis. Eksperimentaalsed ja kontroll-alarühmad peaksid olema samaväärsed.
Katse käigus on uurijal otsene mõju eksperimentaalsele alarühmale, kontroll-alarühmal aga mingit mõju. Saadud erinevused on sõltumatud muutujad, millesthiljem tuletatakse uued hüpoteesid.
Fookusgrupp
Sotsioloogilise uurimistöö kvalitatiivsete meetodite hulgas on fookusgrupid pikka aega olnud esikohal. See teabe hankimise meetod aitab hankida usaldusväärseid andmeid ilma pika ettevalmistuseta ja märkimisväärse ajakulu.
Uuringu läbiviimiseks on vaja valida 8–12 inimest, kes varem üksteist ei tundnud, ja määrata moderaator, kes peab kohalolijatega dialoogi. Kõik uuringus osalejad peaksid olema uuringuprobleemiga kursis.
Fookusgrupp on konkreetse sotsiaalse probleemi, toote, nähtuse vms arutelu. Moderaatori põhiülesanne on mitte lasta vestlusel tühjaks minna. See peaks julgustama osalejaid oma arvamust avaldama. Selleks küsib ta suunavaid küsimusi, tsitaate või näitab videoid, küsides kommentaare. Samal ajal peab igaüks osalejatest avaldama oma arvamust, kordamata juba tehtud märkusi.
Kogu protseduur kestab ligikaudu 1-2 tundi, salvestatakse videole ning pärast osalejate lahkumist vaadatakse saadud materjal üle, kogutakse andmeid ja tõlgendatakse.
Juhtumiuuring
Kaasaegse teaduse sotsioloogilise uurimistöö meetod nr 2 on juhtumid või erijuhud. See sai alguse Chicago koolist kahekümnenda sajandi alguses. Inglise keelest sõna-sõn alt tõlgituna tähendab juhtumiuuring "juhtumianalüüsi". See on omamoodi uurimus, kus objektiks on konkreetne nähtus, juhtum võiajalooline isiksus. Teadlased pööravad neile suurt tähelepanu, et osata ennustada ühiskonnas tulevikus toimuda võivaid protsesse.
Sellel meetodil on kolm peamist lähenemist:
- Nomoteetiline. Üksik nähtus taandatakse üldiseks, uurija võrdleb juhtunut normiga ja teeb järelduse, kui tõenäoline on selle nähtuse massijaotus.
- Ideograafiline. Ainsust peetakse unikaalseks, niinimetatud erandiks reeglist, mida ei saa korrata üheski sotsiaalses keskkonnas.
- Integreeritud. Selle meetodi olemus seisneb selles, et analüüsi käigus peetakse nähtust ainulaadseks ja tavaliseks, see aitab leida mustri tunnuseid.
Etnograafiline uurimus
Etnograafilistel uuringutel on ühiskonna uurimisel oluline roll. Peamine põhimõte on andmete kogumise loomulikkus. Meetodi olemus on lihtne: mida lähemal on uurimissituatsioon igapäevaelule, seda realistlikumad on tulemused pärast materjalide kogumist.
Etnograafiliste andmetega töötavate teadlaste ülesanne on üksikasjalikult kirjeldada üksikisikute käitumist teatud tingimustes ja anda neile tähendus.
Etnograafilist meetodit esindab omamoodi reflektiivne lähenemine, mille keskmes on uurija ise. Ta uurib materjale, mis on mitteametlikud ja kontekstuaalsed. Need võivad olla päevikud, märkmed, lood, ajaleheväljalõiked jne. Nende põhjal peab sotsioloog koostama üksikasjaliku kirjelduseuuritava avalikkuse elumaailm. See sotsioloogilise uurimistöö meetod võimaldab saada uusi uurimistöö ideid teoreetilistest andmetest, mida varem ei arvestatud.
Uuringuprobleem määrab, millise sotsioloogilise uurimistöö meetodi teadlane valib, kuid kui seda pole, saab luua uue. Sotsioloogia on noor teadus, mis alles areneb. Iga aastaga lisandub üha uusi ühiskonna uurimise meetodeid, mis võimaldavad ennustada selle edasist arengut ja selle tulemusena ennetada paratamatust.
