Isikuomadustest sõltuvad suuresti inimese sotsiaalne staatus, positsioon ühiskonnas, teiste tunnustamine ja heaolu. Kuid samal ajal pühendavad edu poole püüdlevad inimesed haridusele üsna palju aega. Elus parima tulemuse saavutamiseks on nad valmis enda kallal pidev alt tööd tegema. Teisisõnu püüdlevad nad enesearengu poole. See võimaldab neil oma seisukohti täiendada ja laiendada.
Andekuse mõiste on otseselt seotud isikliku kasvu ja enesearengu teemaga. Inimesed, kes püüdlevad enesetäiendamise poole, pööravad ju suurt tähelepanu oma annetele ja otsivad võimalusi nende avaldumiseks.
Võimed
Enne andekuse, andekuse ja geniaalsuse mõistete käsitlemist tasub end kurssi viia väga keerulise haridusega, mis on kombinatsioon mitmesugustest isiksuseomadustest, mis annavad talle võimaluse teatud tegevuses läbi lüüa. Sellised on võimed. Need ei ole inimese jaoks edu võti. Võimed on ainult võimalused. Reaalsus saab olemasõltuvad inimese töökusest, sihikindlusest ja visadusest.
Võimed kujunevad välja ja arenevad edasi kogu meie elu. Seda võivad kinnitada näited inimestest, kes saavutasid täiskasvanueas või isegi kõrges eas edu leiutamises, kirjanduses, maalis jne.
Võimed põhinevad loomulikel kalduvustel, mis on inimese kaasasündinud omadused, kuid mitte tingimata pärilikud. Nende hulgas:
- muusikakõrv;
- muljetavaldav kopsumaht;
- kõrge värvitundlikkus;
- aju vasaku või parema poolkera aktiivsuse suurenemine jne.
Mõtted "kalded", "võimed", "andekus", "talent" ja "geenius" on omavahel tihed alt seotud. Ilma teatud loomulike omadusteta on inimesel üsna raske läbi lüüa. Kuid isegi olemasolevate kalduvuste juures ei saa seda tagada. Võimekuses saavad nad areneda ju ainult siis, kui inimene süstemaatiliselt õpib ja pingutab. See tähendab teatud tegevuses oskuste omandamise protsessis.
Andekuse mõistega seotud kalduvustel ja võimetel on kaks sorti. Jah, need võivad olla erilised. Sellised võimed on seotud konkreetse tegevusega ja avalduvad selles. Need on samuti tavalised. Need võimed on peamiselt kognitiivsed. Need on vajalikud igas tegevuses. Inimene, kellel on kehv mälu või madal intelligentsus, ei saa isegi olemasolevate vahenditega näiteks heliloojaks.fenomenaalne muusikakõrv. Üldised võimed määravad teabe hankimise, töötlemise ja säilitamise tõhususe ja kiiruse. Neil on ka otsene mõju indiviidi keskkonna ja ühiskonnaga suhtlemise tõhususele.
Andeduseks loetakse reeglina inimese kalduvuste kogumit, mis viitab sellele, et tal on kõrged üldvõimed. Mis see on?
Mõtete määratlus
Psühholoogias ei ole tänapäeval üksmeelt selles, mis on andekus. Seda terminit kasutatakse kõige sagedamini pedagoogikas. Andekuse mõiste toimib siin nende omaduste kompleksina, mis inimesel on. Samas võimaldab nende kombinatsioon inimesel eduk alt omandada teadmisi ja omandada õppetegevuse oskusi.
Psühholoogias on andekuse mõiste olemuse kohta palju seisukohti. Enamasti seostatakse seda omadust aga inimese tähelepanu, tema kognitiivsete võimete, mõtlemise, mälu, loovuse ja kujutlusvõimega.
Seetõttu hõlmab andekuse mõiste selliseid individuaalseid võimeid:
- Vaatlus.
- Kõrge tähelepanuvõime.
- Heterogeense teabe kiire ja sageli spontaanne meeldejätmine.
- Assotsiatiivne mõtlemine, mis võimaldab teil kiiresti ligi pääseda inimese mällu salvestatud andmetele.
- Originaalne mõtlemine, mis võimaldab teil leida mittestandardseid lahendusi väga erinevatele probleemideleülesanded.
- Arenenud kujutlusvõime.
- Mõtlemise paindlikkus, mis võimaldab teil töötada erinevate teadmiste valdkondade kategooriate ja mõistetega.
- Kõrge loogiline mõtlemine.
Seega annab kalduvustest ja võimetest tulenev andekuse mõiste inimesele võimaluse omandada erinevat tüüpi tegevusi. Kuid nagu varem öeldud, on see ainult potentsiaalne ressurss. Edu saavutamiseks peavad inimesel olema ka erilised võimed.
Psühholoogias vaadeldakse andekuse mõistet kui inimese kalduvust loovusele, aga ka tema kõrget üldist aktiivsust. Seetõttu suudavad sellise iseloomuomaduse kõrge tasemega inimesed igas olukorras leida enda jaoks eneseteostuse sfääri, aga ka konkreetse valdkonna, milles nad kindlasti hakkama saavad. Lisaks eristavad mõned psühholoogid sellist asja nagu "eriline talent". See omadus on otseselt seotud erivõimetega.
Mida mõeldakse andekuse mõiste all? Inimese võimekus spordis, teaduses, kunstis või muus valdkonnas. Need võivad olla ka kunstilised. Edu saavutamiseks on oluline, kuidas inimene ise oma võimetega suhestub, kas ta usub, et neid omadusi tuleks arendada. Sageli inimesed ei usu endasse ja oma võimetesse saavutada suuri kõrgusi, keelduvad nendest väljavaadetest, mida nad saaksid üsna eduk alt reaalsuseks muuta.
Tuleb mõista, et iga saavutuse algus on hetk, mil inimene aktsepteerib oma olemust. Andekus pole mitte ainult suur õnnistus. See on ka suur vastutus.
Mis sisaldub andekuse definitsioonis? Mõelge selle kvaliteedi komponentidele ja omadustele.
Karbist välja mõtlemine
On teada, et enamik inimesi püüab olla nagu kõik teised. Nad kardavad tunduda teistele ebanormaalsed ja võõrad. Seetõttu keelduvad inimesed reeglina oma arvamusest ja alluvad karjamentaliteedile. Kõik see hävitab sõna otseses mõttes imelised karjäärid eos, ei lase talentidel areneda, halvustab olemasolevaid saavutusi ja ambitsioone. Inimesed ei püüa pöörduda oma "mina" poole. Nad jätavad aega harivate raamatute lugemiseks ja eelistavad vabal ajal jõudetegevust. Kuid kui inimesel on võime mõelda väljaspool kasti, muudab see oluliselt tema ettekujutust ümbritsevast maailmast. See võimaldab inimesel kasvada ja areneda. Inimene saab võimaluse saada endale lähemale ja mõista oma väärtust.
Soov teada
Pole tähtis, millisele alale inimene oma tähelepanu pöörab – muusikale, tantsimisele või lugemisele. Peaasi on soov midagi ära teha
Ja pühendage kindlasti suurem osa oma ajast oma ametile. Õppimissoovist saab julguse ja entusiasmi allikas, soov võtta riske ja ellu viia kõige esmapilgul uskumatuid ideid. Kõik see täidab inimese uue energiaga ja toob talle õnne.
Aktiivne elupositsioon
Kas omi asju ajaval inimesel võib igav hakata?äri? Vaev alt. Sel juhul valdab teda inspiratsioon ja soov jõuda enneolematutele kõrgustele. Selline inimene vaatab maailma kindlasti positiivselt ja unistab edasisest eneseteostusest, mis võimaldab tal ületada teel tekkivad takistused ja saada võitjaks.
Kendumus eraldatusele
Andekad inimesed, nagu kunstnikud ja kirjanikud, sukelduvad teatavasti täielikult. See juhtub seetõttu, et looval inimesel peab olema teatud isiklik ruum.
See võimaldab teil aeglaselt oma plaane mõelda ja toimuvat analüüsida. Sellisest perspektiivist ilma jäetud inimene ei tunne end turvaliselt. Ta saab oma mugavustunde tagasi ainult siis, kui saab rahu ja vaikuse, mis võimaldab sündida suurepärastel meistriteostel.
Andekuse märgid
Eelkõige kehtib see omadus laste kohta. Tõepoolest, täiskasvanutel peaks olemasolev andekus juba andeks arenema. Laps, kes erineb eakaaslastest kõrgete võimete poolest, on kindlasti vanemate uhkuse põhjus. Ta areneb kiiremini ja paljuski ees teistest lastest. Ja kui vanematel on teadmised, millised on lapse andekuse tunnused, siis näevad nad esimesena oma lapses individuaalsuse sündi ja annavad võimaluse selle arenguks. Millised on inimese võimalused?
Kiire areng
Mida hõlmab andekuse mõiste varases eas? Andekas laps avaldub esimest korda ajavahemikul kolm kuni viis aastat. See on aeg, mil toimub tema isiksuse kujunemine. Laps hakkab oma võimeid ja andeid mõistma, mõistes, et teeb midagi väga hästi. Laps, võrreldes end eakaaslastega, hakkab mõistma, et ta erineb neist.
Progressiivne areng on selge märk andekusest. Kui 3–4-aastane imik oskab juba silpide kaupa lugeda, peaksite talle erilist tähelepanu pöörama. Sellel lapsel on ju oma elurütm ja varsti pole tal enam huvi eakaaslastega suhelda. Ta jõuab vanemate laste või täiskasvanuteni. Arengu edenemise üha kiireneva kiirusega võib rääkida geniaalsusest.
Armastan lugeda
Tänapäeval on vähe lapsi, kellele meeldib ilukirjandust lugeda. Nende raamatud on nõudmata. Kuid mõiste, et andekad lapsed armastavad lugeda, tähendab tingimata.
Raamat sellisele lapsele on võimalus osaleda põnevas seikluses, mis on täis hämmastavaid avastusi ja salapäraseid saladusi. Kui selline andekuse märk on olemas, peavad vanemad seda oma lapses igal võimalikul viisil toetama.
Püüdlus eneseväljenduse poole
Andekad lapsed on valmis oma positsiooni igal võimalikul viisil demonstreerima. Juba varakult kaitsevad nad oma seisukohta ja tahavad, et neid kuulataks. Samuti on oluline, et nad oleksid äratuntavad, kuna andekus püüdleb kindlasti eneseväljenduse poole. Sellised lapsed ei varja seda kunagi inimeste eestnad mõtlevad tegelikkuses, isegi kui teised jäävad neist valesti aru. 3-5-aastaselt on selline laps särav isiksus. Ja täiskasvanud ei saa oma arvamust peale suruda ega teda millekski sundida. Kõik see räägib väikese inimese eneseküllasusest, mis väljendub kangekaelsuses.
Võime harjutada pikka aega
Andekuse ja andekuse mõiste hõlmab visadust. Täiskasvanute jaoks muutub vahel üllatavaks, kuidas väike laps istub tundide kaupa ühe koha peal ja teeb seda, mida armastab. Selliseid lapsi pole vaja spetsiaalselt organiseerida. Nad ise näitavad protsessi vastu kirge.
Lemmik asi
Väga harva mõtlevad lapsed isegi teismelisena sellele, mida nad elus teha tahavad. Kuid see ei kehti kellegi kohta, kes on andekas. Sellistel lastel juba algklassides on tulevikuplaanid. Nad ei vaja täiskasvanute nõuandeid, sest see viib nad ainult eksiteele.
See, et lapsel on oma ettevõte, on kindel märk tema andekusest. Täiskasvanutel on oluline sellele tähelepanu pöörata ja hakata arendama väikese inimese tegevust, mis talle meeldib.
Andekuse tüübid
Potentsiaalseid võimalusi saab rühmitada erinevate kriteeriumide järgi. Nende liigitamine toimub intensiivsuse järgi, mis hõlmab väljendatud ja väljendamata andekust, esinemisaja järgi (varajane ja hiline) jne. Andekuse mõistet ja tüüpe silmas pidades on aga kõige populaarsem selliste võimete rühmitamine valdkonna alusel.nende ilmingud. Selle järgi on need:
- Praktikas. Sellesse kategooriasse kuuluvad loomulikud käsitöö-, spordi- või organiseerimisoskused.
- Intellektuaalsetes ja teoreetilistes õpingutes (teadusvaldkond).
- Kunstilises ja esteetilises suunas. See uurib joonistamisoskust, muusikat ja skulptuuri.
- Sidealal. Oratoorium on selle näide.
- Vaimsel ja väärtuste suunal. Sellesse rühma kuuluvad kogukonna teenimise ja uue väärtuse loomisega seotud tegevused.
Tasub meeles pidada, et andekus ei avaldu ainult varases eas. Seetõttu ei tohiks täiskasvanud loobuda nendest sportlikest, vaimsetest, intellektuaalsetest ja loomingulistest tegevustest, mille poole nad vastavate oskuste omandamiseks püüdlevad. Ehk siis mõisted kalduvus, andekus ja andekus pole neilegi võõrad. On täiesti võimalik, et tehes seda, mida nad armastavad, suudavad täiskasvanud leida endas uusi võimeid ja neid arendada.
Andekust on võimalik liigitada selle raskusastme järgi. Selleks peate vaimselt ette kujutama teatud skaalat, millel inimvõimed paiknevad.
Ja siin saab andekuse mõiste ja liigid vastav alt jaotada, alustades nullist (potentsiaalsete võimaluste puudumisel) kuni selle kõrgeimate väärtusteni, mis vastab geniaalsusele.
On olemas ka liigitus kuju järgi. Sel juhuleraldada selgesõnaline andekus, mis on kõigile märgatav, samuti varjatud, veel mitte avaldunud. Viimasel juhul tehakse sageli ekslik järeldus, et inimesel pole potentsiaali. Need võivad aga alati ilmuda üsna ootamatult. See juhtub välistingimuste muutumisel või sisemise psühholoogilise maailmaga seotud sündmuste tõttu.
Andekus võib avaldumise ulatuse poolest olla üldine ja eriline. Esimene neist kahest tüübist avaldub enamikus inimtegevuse valdkondades. Erilised anded kehtivad ainult teatud valdkondades.
Talent
Mida see mõiste tähendab? Kui arvestada kalduvuse, andekuse ja andekuse mõistet, siis viimane neist tähendab erilisi võimeid, mis on väga kõrgel tasemel. Arvatakse, et see on kingitus, mille inimene saab Jumal alt. Kalduvused seevastu moodustavad andekuse aluse ja loovad tingimused edu saavutamiseks teatud tegevusalal ja andekuse arendamiseks. Millal aga talent teoks saab? Selle kõrgeima meisterlikkuse taseme saavutamisele eelneb kindlasti võimete ja andekuse mõiste. Inimene peab vaatamata oma loomulikele annetele kõvasti tööd tegema, omandades järjekindl alt teatud tegevuse meetodeid ja tehnikaid. See tähendab, et läbida arengutee ja võimete edasine täiustamine. Ainult see võimaldab teil saada oma käsitöömeistriks, mitte ainult käsitööliseks. Muidu, nagu rahvas ütleb, matab ta oma talendi mulda.
Spetsialistid märgivad, et peaaegu kõiklapsi juba sündides võib nimetada potentsiaalselt andekateks. Ja ainult kasvatusprotsessist ja lapse enda visadusest oleneb edaspidi, kas tema anne muutub potentsiaalsest tõeliseks.
Genius
See nähtus on seotud ka inimvõimete tasemega. Päriselus juhtub seda aga harva. Ühest küljest on andekus ja geniaalsus mõisted, mis on üksteisega tihed alt seotud. Teisest küljest on viimane neist nähtus, mis ületab vaimse normi ülemisi väärtusi. Seetõttu kohtabki selliste võimetega inimesi elus väga harva.
Genius, hoolimata sellest, et see on normist väljas, ei ole haigus ega patoloogia. Lihts alt inimese võimed ületavad sel juhul oluliselt ühiskonnas aktsepteeritud standardnormi. Need võimaldavad geeniustel saavutada edu mitmel alal korraga. Lisaks mõjutavad sellised inimesed reeglina inimühiskonna arengut. Ja kui andekas inimene erineb võimekast oma võimete taseme poolest kvantitatiivses mõttes, siis geniaalsel inimesel on juba kvalitatiivsed erinevused. Lõppude lõpuks on tal inimvõimete kõrgeim tase.
Geeniuseks võib nimetada kedagi, kes:
- tajub keskkonda ebatavaliselt;
- mõtleb väljaspool kasti;
- omab kõrgeimat loovust, mis avaldub spontaanselt, mis võimaldab loomulikult ja lihts alt sündida uutel originaalsetel ideedel;
- omab intuitiivset mõtlemist, eesratsionaalne.
Geniaalseid inimesi iseloomustavad sellised jooned nagu kirg ja huvi, mis sageli muutub kinnisideeks. Nad võivad olla edukad mis tahes valdkonnas, tänu mitte ainult andekusele, vaid ka pühendumusele, visadusele ja raskele tööle.
