Psühholoogia kui teadus on inimtegevuse ja sellega seotud mehhanismide vaadete poolest üsna lai. Üks põhimõisteid on biheiviorism. Ta uurib mitte ainult inimeste, vaid ka loomade käitumisreaktsioone. Selles artiklis mõistame biheiviorismi olemust ja peamisi sätteid, samuti tutvume selle suuna esindajatega.
Konseptsiooni olemus
Mitteametlikult tekkis biheiviorism 19. sajandi alguses. Siis avastas Ameerika teadlane Edward Thorndike mõjuseaduse. See on protsess, mille käigus inimese käitumist tugevdatakse teatud sündmuste või reaktsioonide kaudu. Selle arendamist jätkati juba 20. sajandil ja selle sõnastas eraldi kontseptsiooniks John Watson. See oli tõeliselt revolutsiooniline läbimurre ja määras Ameerika psühholoogia kuju veel aastakümneteks.
Biheviorism (inglise keelest "behavior" - käitumine)pööras teaduslikud ideed psüühika kohta pea peale. Uurimise objektiks ei olnud teadvus, vaid indiviidi käitumine vastusena välistele stiimulitele (stiimulitele). Samal ajal ei eitatud subjektiivseid kogemusi, vaid need olid sõltuvuses verbaalsest või emotsionaalsest mõjust inimesele.
Käitumine Watson mõistis tegusid ja sõnu, mida inimene teeb ja ütleb kogu oma elu jooksul. See on reaktsioonide kogum, mille tõttu toimub kohanemine uute tingimustega. Kontseptsiooni järgijad on leidnud, et see protsess hõlmab mitte ainult vaimseid, vaid ka füsioloogilisi muutusi (näiteks lihaste kokkutõmbumine, näärmete sekretsiooni kiirenemine).
Põhitõed
J. Watson sõnastas biheiviorismi peamised sätted, mis annavad aimu selle järgijate suunast ja meetoditest:
- Psühholoogia aineks on elusolendite käitumine. Seda seostatakse vaimsete ja füsioloogiliste aspektidega ning seda saab uurida vaatluse teel.
- Biheiviorismi põhiülesanne on indiviidi tegevuse õige ennustamine välise stiimuli olemuse järgi. Selle probleemi lahendamine aitab kujundada ja kontrollida inimeste käitumist.
- Kõik reaktsioonid jagunevad kaasasündinud (tingimusteta refleksid) ja omandatud (tingimuslikud refleksid).
- Mitu kordamine viib toimingute automatiseerimiseni ja meeldejätmiseni. Seetõttu võib väita, et inimese käitumine on treenimise tulemus, tingimusliku refleksi (oskuste) arendamine.
- Mõtlemine jakõne on ka oskus.
- Mälu on omandatud reflekside salvestamise protsess.
- Psüühilised reaktsioonid arenevad kogu elu jooksul ja sõltuvad keskkonnatingimustest, ühiskonnast.
- Emotsioonid on keha reaktsioon meeldivatele ja ebameeldivatele stiimulitele.
- Ealise arengu periodiseerimine ja psüühika kujunemise üldised mustrid puuduvad.
Watsoni vaateid mõjutasid suuresti Ivan Petrovitš Pavlovi uurimused. Vene akadeemik avastas, et loomade konditsioneeritud ja tingimusteta refleksid moodustavad teatud reaktiivse käitumise. Ta järeldas mitu üldist mudelit. Ja Watson viis omakorda läbi rea katseid beebidega ja tuvastas kolm instinktiivset reaktsiooni: viha, hirm ja armastus. Kuid teadlasel ei õnnestunud paljastada keeruka käitumise olemust.
Esindajad
Watson polnud oma seisukohtadega üksi. Tema kaaslane William Hunter lõi 1914. aastal skeemi loomade käitumise uurimiseks. Seejärel sai ta "hilinenud" määratluse. Katses osales ahv, kellele näidati banaani ühes kahest kastist. Seejärel sulgesid nad selle kõik ekraaniga ja mõne aja pärast avasid uuesti. Ja ahv leidis eduk alt maiuse, teades juba selle asukohta. See demonstreeris viivitatud reageerimist stiimulile.
Teine käitumisteadlane Carl Lashley püüdis välja selgitada, millistest looma ajuosadest õpitud oskus sõltub. Selleks treenis ta hiirt ja seejärel eemaldas sellest kirurgiliselt teatud ajuosa. Selle tulemusena tõestas psühholoog, et kõik osad on võrdsed ja suudavadasenda sõber.
Praegune biheiviorism
Mõned Watsoni biheiviorismi põhisätted, mis said klassikalise (metodoloogilise) definitsiooni, lükkas kognitiivne psühholoogia 20. sajandi lõpus ümber. Lisaks formuleeriti voolud, mille tehnikaid kasutatakse tänapäevases psühhoteraapias. Nende hulgas tasub esile tõsta radikaalset, psühholoogilist ja sotsiaalset biheiviorismi.
Radikaalse kontseptsiooni esindaja on Ameerika teadlane ja leiutaja Burres Skinner. Ta pakkus välja, et indiviidi käitumine sõltub otseselt sisemistest sündmustest (mõtetest ja tunnetest). See oli eksperimentaalne analüüs, millel oli palju ühist filosoofiliste seisukohtadega (näiteks Ameerika pragmatismiga). J. Watson aga eitas sisekaemust.
Psühholoogilise biheiviorismi rajaja oli Arthur Staats. Ta väitis, et inimeste käitumine allub praktilisele kontrollile. Selleks tegi ta ettepaneku kasutada aegumistähtajaid ja sümboolset tasusüsteemi. Seni on neid tehnikaid kasutatud laste arengu ja patopsühholoogia programmides.
Biheiviorismi teoorial on ka sotsiaalne aspekt. Selle toetajad usuvad, et välismõju stiimulite määratlus sõltub indiviidi sotsiaalsest kogemusest.
Kognitiivne biheiviorism
Kognitiivne biheiviorism eristub. Peamised sätted sõnastas eelmise sajandi 30. aastatel Edward Tolman. Nende sõnul klõppimine, vaimsed protsessid ei piirdu range "stiimul-vastuse" ühendusega. Ameerika psühholoog laiendas ahelat, hõlmates vahepealseid tegureid – kognitiivseid esitusi. Nad on võimelised mõjutama inimeste käitumist: tõhustama või aeglustama harjumuste omandamist. Kognitiivne tegevus identifitseeritakse vaimsete kujutluste, võimalike ootuste ja muude muutujatega.
Tolman katsetas loomadega. Näiteks andis ta neile võimaluse labürindis mitmel viisil toitu leida. Sel juhul domineeris eesmärk käitumisviisi üle, mistõttu Tolman nimetas oma kontseptsiooni "sihtbiheiviorismiks".
Pussid ja miinused
Nagu igal teadusvaldkonnal, on ka klassikalisel biheiviorismil tugevad ja nõrgad küljed.
Inimeste käitumise uurimine oli 20. sajandi alguse läbimurre. Enne seda oli teadlaste tähelepanu suunatud ainult teadvusele objektiivsest reaalsusest eraldatuna. Uus meetod oli aga endiselt puudulik, ühekülgne.
Konseptsiooni järgijad käsitlesid elusolendite käitumist ainult välistes ilmingutes, arvestamata füsioloogilisi ja vaimseid protsesse.
Biihevioristid uskusid, et inimeste käitumist saab kontrollida, taandades sellega selle kõige lihtsamate reaktsioonide avaldumiseni. Ja indiviidi aktiivset olemust ei arvestatud.
Laboratoorsed meetodid olid käitumisuuringute aluseks, kuid inimeste ja loomade käitumise vahel polnud selget erinevust.
Motivatsioon ja vaimne suhtumine onasendamatud komponendid uute oskuste omandamisel. Ja biheivioristid eitasid neid ekslikult.
Järeldus
Hoolimata teiste suundade järgijate kriitikast kasutatakse psühholoogias endiselt aktiivselt biheiviorismi. Selle peamised sätted sobivad ka pedagoogilise protsessi ülesehitamiseks. Siiski on oluline märkida mõningaid lähenemisviisi piiranguid. Reeglina on need seotud eetiliste probleemidega (avalikud suhted). Suutmatus taandada inimese keerulist psüühikat ainult biheiviorismi põhisätetele julgustab teadlasi kombineerima erinevaid meetodeid.
