Kuidas luua suhteid lapsega: praktilised nõuanded psühholoogilt

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 06:17

Kuidas luua suhteid lapsega? See küsimus tekib kõige sagedamini vanemate seas, kelle laps hakkab iseloomu ja iseseisvust näitama. Need emad-isad, kes oma autoriteediga beebile jätkuv alt survet avaldavad, riskivad temaga kontakti täielikult kaotada. Tõepoolest, sellistel juhtudel tõmbuvad lapsed reeglina iseendasse, hakkavad arvama, et keegi ei mõista neid, ja tunnevad end üksikuna.

Eriti oluline on vanematel teada, kuidas luua suhteid 5-aastase lapsega. Seda vanust peetakse ju sõbralike kontaktide loomisel kõige olulisemaks. Ja kui vanematel jäi see hetk vahele ja suhe on juba rikutud? Sel juhul peate kasutama erakorralist tegutsemistaktikat, mida soovitavad professionaalsed psühholoogid.

Probleemi tähtsus

Vanemate ja laste vahelised suhted halvenevad, kui täiskasvanutel puudub taktitunne, vajalik tundlikkus ning nad ei kaitse oma tütarde ja poegade saladusi. See juhtub ja kui nad ei pea oma dünaamikaga sammuarengut. Vanemate ja laste vahelised suhted kui psühholoogiline probleem hakkavad kujunema nendes olukordades, kus täiskasvanud on oma vestluses valed, ei suuda siseneda lapse maailma ilma oma seisukohti, survet ja kriitikat peale surumata, närvilisuse ja eelarvamusteta.

Usaldusnädal

Kuidas luua suhteid lapsega? Psühholoogid soovitavad selleks eraldada nn usaldusnädala. Selle läbiviimisel ei tohiks last noomida selle eest, mida ta ütles või tegi. Sel perioodil peaksid vanemad oma last jälgima ja panema tähele kõike head, mida ta ise teha püüab.

Täiskasvanud peaksid mõistma, et neil on aeg hakata last usaldama. Lõppude lõpuks on tal juba piisav alt arenenud enesehinnang ja iseseisvus, mis võimaldab beebil teha teatud otsuseid. Loomulikult on sel juhul, olenemata vanusest, laps vanemate jaoks ikkagi laps, kuid juba küpseks saanud. Sellisest usaldusnädalast saab omamoodi koolitus ja haridus kasvavale inimesele.

Eeskuju

Kuidas luua suhteid lapsega? Selleks peab ta sisendama positiivseid omadusi. Ja kas lapsed suudavad saada iseseisvaks, mõistlikuks ja iseseisvaks, kui neil pole kellelt eeskuju võtta? Raske on õpetada, kuidas teatud elusituatsioonides kasvava inimesena käituda. Last tuleb eeskujuga näidata. Ainult sel juhul suudavad vanemad saavutada peamise haridusliku eesmärgi. Pealegi ei peaks see seisnema mitte juhiste ja nõuannete andmises, vaid sellesheakskiidu ja toetuse väljendamine eluteel.

Vale käitumise ignoreerimine

Pole harvad juhud, kui vanemad põhjustavad oma lapsele halba käitumist. Asi on selles, kui palju täiskasvanud sellisele käitumisele pööravad. Täiskasvanud võivad lapse tegudele positiivselt suhtuda, teda kiites või negatiivselt kritiseerida. Täielik tähelepanu puudumine võib psühholoogide hinnangul aga lahendada halva käitumise probleemi ja luua häid suhteid. Ignoreerimise tehnika on üsna tõhus meetod. Vanemad peavad järgima ainult teatud tingimusi:

• Tähelepanematus tähendab mitte karjuda ega oma lapsele etteheiteid teha. Oma äri ajades peate lihts alt lapsel silma peal hoidma.
• Sa saad last täielikult ignoreerida ainult hetkeni, mil ta lõpetab halva käitumise. See võib kesta 5 minutit kuni 30 minutit. Seega peavad vanemad olema kannatlikud.
• Ignoreeri last ja kõiki teisi temaga ühes ruumis viibivaid pereliikmeid.
• Pärast seda, kui laps hakkab hästi käituma, tuleb teda kiita. Vanemad peaksid näiteks ütlema, et neil on väga hea meel, et beebi karjumise lõpetas, sest valjud helid teevad kõrvadele haiget.

Seega nõuab ignoreerimistehnika järgimine kannatlikkust. Kuid mis kõige tähtsam, täiskasvanud peaksid meeles pidama, et nad ei peaks üldse tähelepanu pöörama lapsele, vaid tema halvale käitumisele.

Sekretsioonid

Kuidas luua suhteid lapsega? Vältige konfliktsituatsioonetähelepanu hajutamise manöövrid. See meetod on kõige tõhusam juhtudel, kui laps on juba suutnud olla kapriisne, nii et temani jõudmine muutub võimatuks. Beebi tähelepanu on üsna lihtne kõrvale juhtida, kinkides talle mänguasja või muu meelepärase asja. Vanemate laste puhul peavad vanemad olema loomingulised. Nad peavad teadma, millest lapsed unistavad, ja keskenduma sellele, mis ei ole üldse konflikti teema. Näiteks võib laps kangekaelselt sirutada käe närimiskummi järele. Ära paku talle samal ajal puuvilju. See vihastab poega või tütart veelgi. Kuidas sellises olukorras lapsega käituda? Vanemad peaksid viivitamatult otsima tema jaoks huvitavat tegevust. Näiteks alusta temaga mängu või näita trikki. Sel hetkel tuletab iga närimiskummi asendamiseks pakutav toit lapsele meelde, et ta ei saanud seda, mida tahtis.

Tegevuse järsk muutus viib lapsed nende nõudmistest eemale. Lisaks lubab ta uuel ettepanekul mängida beebi uudishimu. Vanemad peaksid teadma, millest nende lapsed unistavad, ja sekkuma võimalikult kiiresti. Mida originaalsem on nende uus ettepanek, seda tõenäolisem on nende edu.

Maastiku vahetus

Kui laste vanus jääb 2-5 aasta vahele, siis peavad vanemad lapse tekkinud konfliktist füüsiliselt eemaldama. See on maastiku muutus, mis võimaldab täiskasvanutel ja lastel lõpetada lootusetuse. Sellist missiooni täidaks kõige paremini see vanem, kellel on praegu rohkem rõõmsameelset ja paindlikumat eluasjaolud.

Reis lastega metsa, loomaaeda, kinno, parki ja muudesse huvitavatesse kohtadesse on suurepärane vaheldus maastikule.

Kasuta asendust

Kuidas parandada suhteid lapsega, kui ta ei tee üldse seda, mida vaja? Sel juhul peaksid vanemad teda vajalikuga hõivama. Täiskasvanud peavad õpetama lastele, kuidas teatud olukordades õigesti käituda. Ütle lihts alt "Sa ei saa seda teha!" sellest ei piisa kontakti loomise protsessiks. Teie laps peab näitama alternatiivi, st selgelt selgitama, kuidas antud olukorras tegutseda. Näiteks:

• tapeedile pliiatsiga joonistavale lapsele tuleks anda värviraamat;
• tüdruk, kes teeb oma ema meigi, peab ostma lapsele sellise, mida saab kergesti maha pesta;
• kui laps kive loobib, tuleb palli mängida.

Kui laps võtab kätte mõne hapra või ohtliku asja, tuleks talle vastutasuks anda mänguasi. Lapsed on ju väga kergesti kaasa võetud ja leiavad kiiresti füüsilise ja loomingulise energia väljundi. Vanemate võime leida kiiresti hea asendus oma lapse soovimatule käitumisele päästab teda paljudest probleemidest.

Kallistab tihed alt

Vanemad ei tohiks lubada lastel enda ega kellegi teisega tülitseda, isegi kui laps haiget ei tee. Mõnikord taluvad emad, kui imikud üritavad neid lüüa. Isad seda reeglina oma lapsele ei luba. Emad ei tohiks lapse sellist käitumist taluda. Jubedad lapsed käituvad sel viisil mitte ainultkodus. Nad lubavad endale kakelda mujal ja isegi võõrastega. Lisaks on halb harjumus millelegi füüsilise vägivallaga reageerida. Ja edaspidi on kasvaval inimesel sellest päris raske lahti saada. Vanemad ei tohiks lubada oma lapsel kasvades uskuda, et tema ema (mis on samaväärne naise mõistega) talub kõike, sealhulgas füüsilist väärkohtlemist.

Kuidas last kaklusest võõrutada? Selleks peab täiskasvanu teda tihed alt kallistama, mitte lubama tal käsi lahustada. Samal ajal peate kindl alt ütlema: "Ma ei luba teil võidelda." Peate olema valmis selleks, et laps hakkab kõvasti karjuma ja kiljuma. Kuid pärast seda, kui ta tunneb täiskasvanu kindlust, jõudu ja veendumust, saab ta aru, et tal on vaja maha rahuneda.

Leidke plusse

Laste suhted vanematega ei tohiks põhineda kriitikal. Lõppude lõpuks on see alati väga ebameeldiv. Laps, keda kritiseeritakse, hakkab solvuma ja ärrituma. See viib selleni, et ta lõpetab kontakti loomise. Muidugi peaksid vanemad oma lapse vale käitumise suhtes siiski kriitilised suhtuma.

Küll aga peavad nad tegema kõik endast oleneva, et konflikte vältida. Kuidas sellist tulemust saavutada? Jah, lihts alt pehmendage oma kriitikat. Sel juhul on lapsel seda palju lihtsam tajuda. Näiteks võib täiskasvanu öelda, et lapsel on imeline hääl, kuid te ei saa õhtusöögi ajal siiski laulda.

Valikpakkumine

Lapsed on vahel üsna aktiivsedseisma vastu mis tahes vanemate juhistele. Miks see juhtub? Jah, sest ainult nii saavad nad oma iseseisvust kaitsta. Kuidas sel juhul konflikte vältida? Selleks tuleks lapsele pakkuda valikut. Näiteks küsida, mida ta hommikusöögiks sööb – putru või munaputru või millise särgiga ta kollase või sinisega kooli läheb.

Vanemate jaoks on oluline anda oma lapsele valikuõigus. See paneb ta ise mõtlema. Kui lastele antakse võimalus teha otsuseid, tekib neil terve eneseväärikuse tunne ja enesehinnang. Selline käik võimaldab vanematel ühelt poolt rahuldada oma järglaste vajadusi iseseisvuse järele ja teiselt poolt säilitada kontroll tema käitumise üle.

Probleemide lahendamine koos

See tehnika on eriti tõhus 6–11-aastaste laste puhul. On ju just selles vanuses noorematel õpilastel suur soov võtta vastutust. Kuidas rääkida lapsega, et saavutada soovitud tulemus? Näiteks võib ema pojale öelda, et kuna tal kulub hommikul riietumisega nii kaua aega, jääb ta kooli viides alati tööle hiljaks. Samas tuleb lapselt küsida, kas tal on lahendus, mis olukorda parandaks? Just see otsene küsimus tekitab õpilases tunde, et teda peetakse vastutustundlikuks inimeseks. Lapsed teavad hästi, et vanematel ei ole alati ega alati oma vastuseid. Seetõttu püüavad nad mõnikord anda isiklikku panustlihts alt erinevaid pakkumisi välja pressima.

Hüpoteetilised olukorrad

Psühholoogid soovitavad seda tehnikat kasutada ka vanuses 6–11 aastat. Suhete loomiseks peavad vanemad kasutama hüpoteetilisi olukordi, tuues oma lapsele eeskujuks teise lapse. Seega võivad nad küsida, mida teha tema parima sõbra ema ja isaga, kes ei taha mänguasju jagada.

Sel juhul on täiskasvanutel suurepärane võimalus oma järeltulijaga käitumisreegleid konfliktideta ja üsna rahulikult arutada. Siiski tuleb meeles pidada, et vestlust tuleks pidada rahulikus õhkkonnas, kirgede puudumisel. Filmid, telesaated ja raamatud on ka suurepärased ettekäänded eluprobleemide üle arutlemiseks.

Tasub meeles pidada, et väljamõeldud näidete poole pöördudes ei tohiks vanemad vestlust lõpetada küsimusega, mis toob lapse tagasi reaalsusesse. Näiteks küsige tem alt, kas ta teab kedagi, kes sarnaselt tema sõbraga mänguasju ei jaga. Selline küsimus hävitab koheselt head tunded ja väärtusliku sõnumi, mida vanemad püüdsid oma lapsele edastada.

Mängud

Poisid ja tüdrukud on huvitatud paljudest asjadest. Kui mängime lastega kodus, lubame neil end lapsena näha. See ühendab ja võimaldab teil kontakti luua.

Kasutada võib kõike – palle ja nukke, meisterdada ja laulda. Peaasi, et mäng oleks huvitav nii lapsele kui täiskasvanule.

Suur pere

Kui vanemad kasvatavad kahte või enamat last, soovitavad psühholoogid neist igaühe vastu pidev alt armastust väljendada. Selleks peavad lapsed ütlema võimalikult palju sooje sõnu. Lisaks peavad vanemad oma lapsi sagedamini kallistama. Psühholoogide sõnul tuleks suures peres seda teha vähem alt 4 korda päevas.

Mida peaksid vanemad tegema, kui suure tööhõive tõttu ei jätku laste jaoks lihts alt aega? Rahulikku õhkkonda saate perekonnas luua mitmel viisil. Näiteks võib üks vanematest lapsed sülle istutada ja samal ajal kallistada. Kui beebisid on rohkem kui kaks ja see meetod ei tööta, kutsutakse emmed ja isad korraldama üldist suudlust. Näiteks lapsed suudlevad kohe ühte vanemat, siis teist. Pärast seda suudlevad emad-isad lapsi suvalises järjekorras.