Üksustel on võime paraneda ilma ravimiteta, sadadel on võime näha tulevikku ja olevikku, tuhandetel on võime selgelt mõelda ja adekvaatselt tajuda ümbritsevat maailma. Ja kui paljudel inimestel on võime intuitiivsel tasandil teada, mis hetkel toimub? Kogenud selgeltnägijad väidavad, et see võib kõike. Peaasi on selgelt tuvastamise avaldumise hetk õigesti kindlaks määrata ja seda edaspidi arendada.
Mis kingitus?
Niisiis, selgelttundmine on sündmuste sensoorne tajumine intuitiivsel tasandil, välistades kõik omandatud teadmised, kogemused, oskused. See tähendab, et see on võime teada alateadlikult, teadmata tegelikku olukorda. Selle suunaga seotud inimeste arvamused jagunesid kaheks. Mõned usuvad, et kingitus avaldub iseenesest, teised aga, et vaja on süstemaatilist intuitsiooni treenimist.
Näited kingituse avaldumise elust
Vaatame mõnda näidet selle kohta, kuidasselgeltnägemine:
- Muutsin töölt marsruuti. Hiljem saime teada, et tavalisel marsruudil süttis buss põlema.
- Äriläbirääkimiste pidamisel usaldasid nad tehingu teatud partnerile, kes jäi selgelt alla teistele ärimeestele. Praktika on näidanud, et valitud partner osutus korralikumaks ja täitis kõik lepingu tingimused.
- Lükkasin meest kogemata fooris, kui ta asju korjas, tal ei olnud aega teed ületada. Selle aja jooksul möödus auto suurel kiirusel seda keelavast fooritulest.
- Ennustas sündides poissi, kuid kõik ultraheliuuringud näitasid naissoost beebit.
Kuidas kinki tuvastada: märgid
Oleme juba näidete abil välja selgitanud, kuidas selgelttunnetus avaldub. Muidugi ei räägi üks-kaks näidet veel sellise tunde olemasolust. Seda küsimust tuleb üksikasjalikum alt uurida. Ekstrasensoorne taju tuvastas selgeltnägemise tunnused, mille järgi igaüks määrab ühel või teisel määral oma taseme:
- Saage inimestest aru. Kitsasse ringi astunud inimesi saab selgelt usaldada, isegi kui see teistele alguses nii ei tundunud. Nagu ka ümbritsevad inimesed usaldavad oma saladusi, taotlusi.
- On suur hulk ideid, mis pärast nende rakendamist reaalses elus toimivad. Nagu ka kõikvõimalikud mõtted, mis teadmata põhjuseta spontaanselt pähe kerkivad. Sageli tekib soov oma ideid ja mõtteid visandada. Hoolimata loogilistest argumentidest ja arvutustest eemaldage teiste alusetud ideed.
- Võimalus leida kadunud esemeid, mida leidateised inimesed ebaõnnestusid pikka aega.
- Näete sündmust, mis peaks varsti juhtuma.
- Seal on selge pilt ja edasise tegevuse tunne. Näiteks elu pärast lahutust või uue puuvilja maitse.
- Lihtne liikumistest tuvastas, et vasak ajupoolkera on arenenud.
- Pideva õppimise, lugemise, eelistatav alt mitteilukirjanduse vajadus.
- Igale küsimusele, isegi näiliselt ebaloogilisele, on vastus.
- Spontaanselt vastu võetud otsus lahendab olukorra eduk alt.
- Inimest soovitakse näha ja ta kohtub, külastab kohta, linna ja toimuvad ka positiivsed muutused.
- Levinud vasted.
Nii avaldub selgeltnägemine. Need näidustused ei ole ammendavad. Need on aga ühed levinumad.
Selgetunnetus: tehislik ja loomulik
Paljud "andekate" teaduse meistrid kalduvad järeldama, et selgeltnägemisele järgneb järgmine samm – selgeltnägemine. Kuid see pole ainus arvamus. Teised väidavad, et selgeltnägemine on kõrgeim tase, sealhulgas selgeltnägemine, selgeltnägemine ja selgeltnägemine.
Aju alamkorteksisse salvestatud teadmised leiavad intuitiivsel tasemel kohe vastuse selle kohta, mida nad näevad, kuulevad või lõhnade ja maitsete kohta. See on aga nn tehisliku selgeltnägemise abil praktiliselt võimatu. Selle nähtusega treenib inimene oma aju ja keha nii, et maksimaalnekiiresti leida teavet, st hankida see kuskilt. Loomulik selgeltnägemine on nagu kolmanda silma avamine. Vastus tekib spontaanselt peas.
Väikesed lapsed võivad olla loomuliku selgeltnägemise ilmekaks näiteks. Oma vanuse tõttu ei saa nad siiani petta ja oma aju treenida. Tihti teavad lapsed, mis parajasti teises majas toimub. Samuti suudavad nad kirjeldada mõnda varem võõrast eset või inimest. Nad võivad hapukat puuvilju nähes võpatada, ilma seda maitsmata.
Soovi korral saavad lapsevanemad seda võimet lapses arendada või teeb inimene ise sellise otsuse intuitiivse eneseharimise kohta. On võimalik õppida, kuidas kingitus avaldub, treenida selle tõelist olemust, kinnistada omandatud teadmisi pidev alt igapäevaelu näidetel.
Kuidas arendada selgelttundmist: harjutused ja treeningmeetodid
Kindlasti on igaühel elus olnud uskumatuid hetki. Ja kui neid oli mitu, siis võite proovida astuda samme selgeltnägemise arendamise suunas:
- Mina olen sihtasutus. Võtame enda aluseks, esitame küsimusi ja vastame. Selleks on soovitav olla üksi, et miski ei segaks, võtke mugav kehaasend (istun, lamades), silmad kinni, hingake sügav alt välja, lugege 10-ni, lõdvestage. Esitage endale mõtteliselt küsimus ja proovige sellele õigesti vastata. Küsimused peaksid olema sellised, et vastust oleks võimalik kontrollida. Näiteks, milline film või saade on teatud kanalil.
- Ma teankes on minu ümber. Selline harjutus ei õpeta mitte ainult vastama küsimustele iseenda või oma huvide, vaid ka keskkonna kohta. Inimesed, loomad, esemed peaksid olema nagu avatud raamat. On vaja valida uurimisobjekt ja visandada selle edasine käitumine. Näiteks tänaval koera jälgides kujutlege vaimselt ette tema tegevust. Võrrelge seda, mida soovite tegelikkusega, märkige enda jaoks sarnasused.
Nõuanded neile, kes plaanivad kingitust välja töötada
Tähtis! Vastuse andmiseks ei saa kelleltki abi paluda, näiteks kaitseinglilt, surnud sugulaselt vms. Meediumiks loetakse inimest, kes saab infot vahendajate kaudu. Selgelt tunnetav inimene saab vastuse kohe eikusagilt.
Oluline on meeles pidada oma tundeid, eriti kui vastus langes kokku edasise kontrollimisega või mitte. Siis on lihtsam vastata järgmistele esitatud küsimustele ja katsudes mõista, kas vastus on õige. Nii näiteks kui peopesad on higised ja vastus on õige. Käed on järgmiste vastuste jaoks lakmuspaberiks.
Ül altoodud harjutused selgeltnägemise ande arendamiseks peaksid olema püsivad. Lõppude lõpuks, nagu teate, kannab vilja ainult süstemaatiline treenimine.
Muud tehnikad
Selgeltnägemise arendamiseks ja inimese varjatud võimete vabastamiseks on olemas lihtsad meetodid. Vaatame neid:
- Avalikult. Valige koolitusobjekt, esitage selle nimi, elukoht, amet kuni töökohani, liikmete arvperekond, haigus, millega ta parasjagu tegeleb jne. Kõik need küsimused võivad muidugi vastuseta jääda. Kuid püüdes neid oma alateadvusest ära tunda on võimalik.
- Üksuste kohta. Elutu eesmärk tekitab ka palju küsimusi: selle eesmärk, kes oli arendaja, millised tootmisetapid see läbis, kasutajad, koosseis jne. Siin on vastustega lihtsam. Pooled neist leiate saadaolevatest allikatest ja kontrollige ise.
- Välismaailmas. Kujutage ette linna (korterit), teadke kõiki selle tänavaid, mugavat marsruuti punktist A punkti B, etnilist rühma, asutajat, ilmastikutingimusi jne. Kujutlege kindlasti tundmatuid kohti. Väljavaadet avardatakse ühemõtteliselt, sest oma teabe kontrollimiseks peate uurima linnade entsüklopeediat. Igal juhul teadmistebaas täieneb.
Järeldus
Kindlasti eluõppe käigus spontaanselt tekkivad ja kogutud teadmised aitavad nii selgeltnägemist arendada kui ka täiendada. Treenitud aju suudab minimeerida elu tagasilööke, valearvestusi, parandada peresuhteid, võita tööl poolehoidu, teha suurepäraseid tehinguid ja luua toimivaid projekte. Teadmiseks kasvanud intuitsioonist peaks saama elukaaslane. "Ajuarvutisse" salvestatud ja tiibadesse ootav teave võib aidata teisi ja lähedasi.
