Klip mõtleb: tulin, nägin, unustasin

Klip mõtleb: tulin, nägin, unustasin
Klip mõtleb: tulin, nägin, unustasin

Video: Klip mõtleb: tulin, nägin, unustasin

Video: Klip mõtleb: tulin, nägin, unustasin
Video: ТОП-4 книги о половом воспитании детей! 2024, November
Anonim

Viimasel ajal kuuleb üha sagedamini sellisest mõistest nagu klipimõtlemine. See on tõsine probleem, mis ei lase nooremal põlvkonnal teavet täielikult omastada ja analüüsida. Sellise mõtteviisi tõttu on noored õppimisvõimetud. Mis on klipimõtlemine, miks see ohtlik on ja kuidas selle probleemiga toime tulla?

Klipi mõtlemine
Klipi mõtlemine

Klipimõtlemise kontseptsioon

See termin tuli ingliskeelsest sõnast "clip" – klamber, lõika. Kui võrrelda sellist mõtlemist tänapäevaste klippidega, siis on see sündmuste ja piltide jada, mis ei ole omavahel seotud. Klippmõtlemise omanikud tajuvad ümbritsevat maailma praktiliselt mitteseotud faktide mosaiigina.

Sellise teadvuse tunnuse tekkimise põhjuseks on meedia. Kogu meile saadav teave esitatakse meile klipi kujul. Need on reklaamid, novellid, uudiste kogumikud jne. Ka tavalistel lühitekstidel filmides ja saadetes pole enamasti üksteisega mingit pistmist. World Wide Web on kaon erand. Internetis olev teave on väga killustatud ja see on esitatud tajumiseks mugaval kujul – väikeste tükkidena.

Klipi mõtlemine kui keha kaitse infovoo eest

Teadvuse mõtlemise keel
Teadvuse mõtlemise keel

Teabe kokkusurutud esitusviis on ärilistel eesmärkidel väga mugav, kuna inimesel pole aega toimuvast aru saada ja analüüsida. Peamine eesmärk on tekitada tarbijas emotsioone, mitte ehitada loogilisi ahelaid. Kuid Interneti levikuga on klipimõtlemine muutunud tavaliseks, kuna keskkond on peaaegu teabega täidetud. Et teadvust, mõtlemist, keelt kuidagi kohandada ja keha info ülekülluse eest kaitsta, tekkis selline mõtlemisvorm.

Loogiline mõtlemine

Igal juhul vajab inimene loogilist mõtlemist. Õpetajad märgivad sageli, et tänapäeva teismelised unustavad käsitletud materjali kiiresti. Seega avaldub klipimõtlemine. Inimene harjub pidev alt muutuvate infovoogudega ja aju ei püüa seda meeles pidada, kustutab selle kiiresti ja jääb ootama uue saabumist. Informatsiooni klipitajuga laps ei ole võimeline normaalselt õppima, ta ei suuda isegi kooli õppekava täita, ülikooli omast rääkimata.

Klipimõtlemise viisid

Teadvuse tunnused
Teadvuse tunnused

Teatavasti ei ole inimesel sünnist saati ei klipp ega loogiline mõtlemine. Iga mõtlemise tüüp kujuneb sõltuv alt saadud teabe hankimise ja analüüsimise meetodist.teavet. Klippmõtlemise vastu võitlemiseks (ja see on hädavajalik nii nooremale põlvkonnale kui ka täiskasvanutele) tuleks õppida loogilisi ahelaid üles ehitama ja suhetest teadlik olema. Kõige tõhusam ja taskukohasem viis on igapäevane klassikalise kirjanduse või iidsete filosoofiliste õpetuste lugemine. Iga 10-20 minuti järel peate tegema pausi ja jutustama ümber äsja raamatust loetud lõigu. Teabe paremaks omandamiseks võite arutleda ja analüüsida teose kangelaste tegevusi, luua nende tegevustest loogilise ahela.

Soovitan: