Disharmooniline areng on Tunnused, tunnused, areng, välimuse põhjused ja mõju inimesele

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 06:17

Üks disharmooniliselt esinev arengu indikatiivne sümptom on psühhopatoloogia. See on psüühika arengu anomaalia. See põhineb emotsionaalse-tahtelise sfääri düsontogeneesil.

Mis on disharmoonia vaimses arengus?

Disharmooniline areng on isiksuse kujunemise kõrvalekalle, mida iseloomustab erinevat tüüpi psühhopaatiate tekkimine. Traumaatiliste tegurite pikaajaline negatiivne mõju lapse ebaküpsele psüühikale viib selleni, et tema emotsionaalne-tahtlik sfäär on pöördumatult ümber ehitatud. Koos sellega muutub ka lapse isiksus. Bioloogiliselt seatud eeldused temperamendi näol (mis teatavasti määravad inimese psüühikas toimuvate protsesside tugevuse, tasakaalu ja liikuvuse) moodustavad psühhopatoloogia aluse.

Põhjused

Mis käivitab ebaharmoonilise protsessiareng? Lapsepõlves on peamine sotsiaalne tegur haridus ja kasvatus. Lapse emotsionaalse sfääri ja isiksuse arengutaseme ning suurenenud soovituslikkuse tõttu põhjustavad ebasoodsad keskkonnatingimused püsivaid muutusi isiksuse struktuuris. Siin on aga vaja meeles pidada sise- ja väliskeskkonna tegurite koostoimet. Bioloogilise tegurina, mis soodustab isiksuse patoloogilist kujunemist välismõjul, käsitletakse ajupuudulikkust selle jääkfaasis, iseloomu rõhutamist, aga ka puberteediaegseid häireid.

Disharmoonilise arengu põhjused võivad olla ka pärilikud haigused, kromosoomihäired, ema ebapiisav toitumine raseduse ajal, nakatumine ja mürgistus imikueas.

Vormismehhanismid

Patoloogiline areng algab järgmiselt:

• Psühhotrauma vastuseks keeldumise, jäljendamise, hüperkompensatsiooni patoloogiliste reaktsioonide fikseerimisega. Seejärel omandavad sellised reaktsioonid stabiilse vormi ja muutuvad isiksuseomadusteks.
• Otsene tugevdamine teatud lapsel juba esinevate patoloogiliste tunnuste negatiivsete mõjude kaudu (liigne närviline erutuvus, hüsteeria ja muud). Ebasoodsate sotsiaalsete tingimustega kokkupuutel muutuvad need psühhopaatiliseks arenguks, mõjutades lapse ja nooruki iseloomu kujunemist.

Protestireaktsioonid

Protestireaktsioonide keskmes on tegelikult nende kogemuste kompleks, mis on lapse jaoks eriti olulised. See võib olla solvang või alandus. Reaktsioonid võivad olla aktiivsed või passiivsed. Protest väljendub sõnakuulmatuses, ebaviisakuses, motoorses erutuses. Võib esineda teadvuse ahenemise seisundeid. Passiivse protestiga täheldatakse majast lahkumist, oksendamist, enureesi ja enesetapukatseid. Laps muutub kapriisseks, ta näitab pidev alt üles rahulolematust teiste vastu, kes kutsusid esile protestireaktsiooni.

Passiivse protesti tunnused

Passiivne protest võib olla demonstratiivne, kui laps või teismeline püüab tõmmata täiskasvanute tähelepanu. Ta kujutab ette, et vanemad teda otsivad ja süüdistavad end, et temaga nii halvasti käitusid. Kui põgenemise eesmärk ei ole püüd endale tähelepanu tõmmata, vaid soov põgeneda traumaatilisest olukorrast või vanema karistamisest, siis psühhopatoloogias nimetatakse sellist põgenemist karistamatuseks. Selline põgenemine võib muutuda käitumuslikuks stereotüübiks.

Emantsipatsioonireaktsioonid

Järjekordne disharmoonilise arengu ilming. Emantsipatsioon on ka põgenemise ilming. Sellistel juhtudel on lapse peamiseks motivatsiooniks soov vanematest eralduda. Vähem väljendunud enesekehtestamise soovi korral võivad emantsipatsioonireaktsioonid väljenduda ka aktiivses mittenõustumises vanemate nõuannetega.

Komplemisreaktsioon

Unoorukitel meestel väljendub see sümptom sageli rühmade moodustumistes. Noorukid moodustavad spontaanseid "pakke", milles kehtestatakse teatud suhtlusreeglid. Rühmitamisreaktsioon võib olla tihed alt seotud jäljendamisega: nooruk jäljendab rühmajuhtide käitumist. Tal tekivad halvad harjumused (alkohol, narkootikumid). Esineb delinkventset käitumist (sotsiaalsete ja moraali- ja käitumisnormide rikkumine, mis ei ulatu kehtiva seadusandluse kuriteo piirini). Enamasti on sellel käitumuslik alus, kuid mõnel juhul võib see olla ka patoloogiline.

Laps või teismeline, kes kogeb ägedat alaväärsustunnet, püüab seda tunnet kompenseerida. Hüperkompensatsiooni käigus hakkab kaitsevorm omandama üha enam hüpertrofeerunud iseloomu. Lapsel on kompenseerivad mängud, ta takerdub fantaasiatesse, mis aitab kaasa ka patoloogiliste isiksuseomaduste kiirele kujunemisele.

Patoloogia valikud: mõju isiksusele

Analüüsi käigus tuvastatakse neli peamist moonutatud ja disharmoonilise arengu varianti:

• Afektiivselt erutava tüübi arendamine. Seda tüüpi põhjustab ebasoodne sotsiaalne keskkond, kus laps jälgib pidev alt vanemate alkoholismi, leibkonna agressiivsust üksteise suhtes. Sellistes tingimustes arenevad lapsel järk-järgult välja afektiivse plahvatuslikkuse tunnused, obsessiivne kalduvus emotsionaalse erutuvuse vallandamiseks, viha. Moodustatudsuurenenud valmisolek konfliktiks. Need tunnused kujunevad algselt vanemate pereliikmete sellise käitumise jäljendamiseks või protestireaktsiooni tugevdamiseks. Isiksuse muutust iseloomustab afekti nihkumine süngusele, kiuslikkusele.
• Hüsteeriline variant. Kõige sagedamini näha tüdrukutel. See tekib nendes peredes, kus laps on kasvanud hüperkaitse tingimustes, kasvab hellitatud keskkonnas, tema välimust ja andeid hinnatakse ülemäära kõrgelt. Kuid see variant protestireaktsioonina võib tekkida ka nendes peredes, kes kannatavad pika konflikti käes. Lapsel, kelle isiksuse ebaharmooniline areng toimub vastav alt hüsteroidtüübile, ei arene vastutustunnet, võimet ületada raskusi ja takistusi. Emotsionaalse-tahtliku sfääri ebaküpsus väljendub suurenenud impulsiivsusena, aga ka sugestiivsusena. Seda tüüpi isiksuse areng on oma olemuselt üks vaimse infantilismi variante – üks vaimse alaarengu (vaimse alaarengu) komponente.
• Pidurdamise võimalus. Kõige sagedamini esineb see hüpervahistuse eritingimustes, kus autoritaarsus on suunatud iseseisvuse allasurumisele. Laps muutub pelglikuks, õrnaks. Kasvab passiivseks ja ebakindlaks täiskasvanuks. See valik on lähedane neurootilise isiksuse kujunemisele, mis ilmneb juhtudel, kui perekonnas esinev pikaajaline traumaatiline olukord põhjustab lapsel neuroosi ja selliseid tunnuseid nagu kartlikkus, hüpohondria, kõrge ärevus. Neurootiline areng toimub kiirestifüüsiliselt nõrgad lapsed, samuti ebasoodsates keskkonnatingimustes.
• Puberteedi patoloogiline kulg. Nii viivitus kui ka kiirendamine mõjutavad isiksust negatiivselt. Neid kõrvalekaldeid põhjustavad nii välised tegurid kui ka kesknärvisüsteemi omadused. Ebasoodsa keskkonna olemasolul muutuvad isiksuse patoloogilise kujunemise eelduseks iseloomu rõhutamised ja patoloogilised tunnused. See sisaldab suurenenud emotsionaalse erutuvuse, inhibeerimise ja antisotsiaalse käitumise tunnuseid.

Ebaharmoonilise arengu tunnused on valikute mitmekesisuse ja nende piiride hägususe tõttu keerulised. See on diferentsiaaldiagnostika üks peamisi raskusi. Patoloogiate puhtad variandid on aga palju vähem levinud kui segatud variandid.