Kasvaja on psühholoogias muutus, mis toimub inimese elus tema teatud arenguetapis. See tähendab igas vanuseastmes.
Varajane lapsepõlv
Uued moodustised psühholoogias on sotsiaalsed muutused, mis määravad inimese teadvuse, tema välis- ja siseelu, suhtumise keskkonda.
Väga varases eas hakkab lapsel arenema objektiivne aktiivsus ja aktiivne kõne. Samuti hakkab ta õppima “koostöö” põhitõdesid, mänguasendusi ja motiivide hierarhiat. Kõige selle põhjal kujuneb iseseisvus. See on esimene vaimne neoplasm. Ja selle varasemat avaldumist võib täheldada lapse püstise kõnnaku valdamises. Oma keha valitsemise tunne annab talle iseseisvuse tunde.
Mis järgmiseks? Kolme aasta nn kriis. Laps eraldab end teistest ja hakkab end tajuma kuiiseloom. Ta näitab üles negatiivsust (tegutseb vastupidiselt täiskasvanute soovitustele), kangekaelsust (nõuab seda, mida nõudis), kangekaelsust, enesetahte (püüab tõestada oma "mina"), proteste, mässu. Ja sageli despotism.
Kooliiga
Vanusega seotud kasvajad psühholoogias on väga huvitav teema. Eriti kui see puudutab lapsepõlve – eelkooliealist ja õpilase algust.
Psühholoogiadoktor Jelena Evgenievna Kravtsova läbiviidud uuringud tõestasid, et kujutlusvõime on näidatud perioodidel kasvaja. See on jagatud kolmeks komponendiks. See on toetumine nähtavusele, oma sisemisele positsioonile ja varasemate kogemuste rakendamisele.
Seejärel moodustub õppeprotsessis veel üks kompleksne kasvaja – tegevuste meelevaldsus. Selle moodustamiseks kulub palju aega. Kuna see nõuab tahtlike toimingute rakendamist, sisemiste takistuste ületamist ja semantilise mälu parandamist. Selles vanuses on lapse juhtiv tegevus õppimine. Ja selle täielik valdamine on kooliperioodi peamine kasvaja.
Noorukieas
Sellest etapist on palju räägitud. Ja ma tahaksin pöörata erilist tähelepanu teabele, mis on märgitud raamatus "Ajastu psühholoogia" (Obuhhov). Erilist huvi pakuvad selle perioodi peamised psühholoogilised neoplasmid. Kuna vanus on pöördepunkt, kriitiline, üleminekuperiood.
Raamat ütleb, et praeguses etapis inimesed "kasvavad"kultuur selle ajastu vaimus, mil teismelised eksisteerivad. Nad kogevad omamoodi uuestisündi ja omandavad selle käigus uue "mina" - tolleaegse peamise kasvaja. Psühholoogias peetakse seda tormiliseks, äkiliseks ja isegi kriisiliseks kursiks. See väljendab noorukiea esimest etappi.
Järgmist etappi iseloomustab sujuv, järkjärguline ja aeglane kasv, mille käigus noored saavad täiskasvanuks, kuid ei läbi oma isiksuses tõsiseid ja põhjalikke muutusi. Ja kolmas etapp hõlmab enda "mina" moodustamist, selle "lõikamist". Ja kõige sellega kaasnev eneseharimine, mis voolab läbi sisemiste kriiside, murede ja ängide.
Niisiis on L. F. Obukhova sõnul noorukite vanuselised kasvajad psühholoogias refleksiooni tekkimine, "mina" avastamine, isikliku individuaalsuse teadvustamine, väärtusorientatsioonide ja maailmavaate kujunemine. Pole üllatav, et seda etappi peetakse iga inimese elus kõige raskemaks ja olulisemaks.
A. V. Petrovski järeldused
Artur Vladimirovitš oli väljapaistev nõukogude psühholoog. Ja ta tegi väga huvitavaid järeldusi. Ta uskus, et neoplasm on psühholoogias nähtus, mis ilmneb inimese elus, kui ta sulandub teatud sotsiaalsetesse rühmadesse. Ja Petrovskil oli õigus.
Kogu elu jooksul liitume pidev alt uute sotsiaalsete gruppidega. Kool, ülikool, töö, spordisektsioonid, keelekursused - kõikjale ootame uusi võistkondi, sissemillest igaühesse inimene sobib, läbides kolm etappi.
Esimene on kohanemine. Inimene püüab olla üldises massis ja vastata selle tunnustele. Teine etapp hõlmab individualiseerimist. Selles etapis näitab inimene juba oma "mina", näitab, milline ta tegelikult on. Ja kolmas etapp on lõplik lõimumine – indiviid sulandub ühiskonda, kuid jääb samal ajal iseendaks.
Noored
Veel üks oluline verstapost. Ka pöördepunkt, kuigi mitte nii palju kui teismelisel. Kuid kauem – see kestab umbes 20–30 aastat.
Professionaalne tegevus on enamuse jaoks esikohal. Mis on õige, sest inimene hakkab omandama tähtsust ja väärtust, kasutades selleks kõiki oma oskusi, intellektuaalseid ressursse ja koolitusel saadud teadmisi. Katsed saada koht päikese käes ja inimese staatus suure algustähega on praegusel hetkel peamised uusmoodustised.
Arengupsühholoogia käsitleb nooruse perioodi kui etappi, mil inimesel kujuneb välja individuaalne elustiil, omandatakse oma eksistentsi lõplik tähendus, ehitatakse üles isiklike väärtuste süsteem. See, mida inimene sel ajal tegi, määrab sageli selle, kes ta tulevikus on. Ka sel perioodil jätkub intellektuaalne areng. Üldtunnustatud seisukoht on, et noorus on kõige väärtuslikum etapp inimese elus. Kuna sel perioodil on kõik oma võimete tipus ja võivad saavutada kindla kõrguse, kuikasutab kõiki ressursse, mis tal on.
Täpsustähtaeg
See on pikim periood inimese elus. Selgeid piire pole. Saksa psühholoog Erik Homburger Erikson usub näiteks, et küpsus algab nooruse lõpus ja kestab kuni 65. eluaastani. See pole aga oluline.
Psühholoogiline neoplasm on psühholoogia mõiste, millel pole piire. Need nähtused saadavad meid kogu meie elu. Ja ka täiskasvanueas.
See etapp on isiksuse täieliku õitsengu aeg, mil inimene täidab oma elueesmärki kõigis tema jaoks olulistes valdkondades. Sel ajal vabanevad inimesed tavaliselt põhjendamatust nooruslikust maksimalismist ja jõuavad järeldusele, et probleemidele on kõige parem läheneda praktilisuse ja tasakaalukusega.
Probleemid
Loomulikult saavad vähesed inimesed hakkama ilma keskeakriisita. Sel hetkel ilmnevad spetsiaalsed neoplasmid. Inimesed, kellel polnud aega või ei proovinud midagi, kogevad eluga rahulolematust. Nad mõistavad, et nende plaanid on elluviimisest järsult lahku läinud. Sisemine pinge kasvab isiklike suhete tõttu. Need, kes saavad varakult lapsed, on mures iseseisvasse ellu lahkumise pärast. Mõned lähisugulased surevad. Paljud abielud lagunevad täiskasvanueas. Sageli langevad inimesed masendusse just selles etapis.
Kuid psühholoogid ütlevad, et praegu on ebapraktiline meelt kaotada. Kuna paljud iseloomustavad küpsust kui paljutõotavat perioodi, siis paljud inimesed seda eduk alt rakendavadoma potentsiaali, kui neil on eesmärk.
Vanaduse uued kasvud
Üldiselt aktsepteeritakse, et see periood algab 75-aastaselt. See on lõplik. Ja vanadus on väga keeruline psühhosotsiobioloogiline nähtus. Ja peamine uus moodustis on sotsiaalse staatuse muutus. Enamik vanu inimesi ei mängi enam olulist rolli. Nende sotsiaalne maailm kahaneb. Keha haavatavus suureneb. Mõned ei kaota südant ja püüavad leida aega, et mõista, mida neil pole veel olnud aega. Teised leiavad endale hobi ja võtavad lõpuks pausi. Teised jällegi ei suuda end üles leida ja vaikselt muretseda, sukeldudes oma nooruse ja iseenda mälestustesse. Nad vaatavad tagasi sellele, kes nad olid, kogevad uuesti oma nooruspõlve meeldejäävaid hetki. Ainult see toob sagedamini kaasa valu ja mõistmise, et seda enam kunagi ei juhtu: noorust ei saa tagasi.
Sest psühholoogid soovitavad leida juhtiv tegevus, mis aitaks vanaduspõlve õnnelikuks teha. See on õige ja õiglane iseenda – elu kõige kallima inimese – suhtes.
