Inimese vaimne seisund sõltub paljudest põhjustest. See hõlmab tema bioloogilisi omadusi, füüsilist seisundit, keskkonda, kus ta sündis ja kasvas. Mõiste "indiviid" viitab igas vanuses üksikisikule. Isiksus viitab selle arengutasemele. Teda peetakse inimeseks, kes on saavutanud teatud sotsiaalse staatuse ja suudab sobituda teatud rühma. Sellest lähtuv alt ei saa iga indiviidi inimeseks nimetada.
Psühholoogilised isiksuseomadused
Psühholoogid tuvastavad järgmised psühholoogilised isiksuseomadused:
- temperament;
- tegelane;
- huvid;
- kalded;
- võime.
Isiksuse teooriad
Täna käsitleme erinevaid isiksuseanalüüsi teooriaid olemasolevates psühholoogiavooludes. Inimese arenemise mõistmine sõltub alati sellest, millises suunas üks võierinev kontseptsioon.
Alustage dispositsioonilise isiksuse teooriaga. Tal on erinevad suunad. Ühes omistatakse suuremat tähtsust kaasasündinud tunnustele ja teises omandatud tunnustele. Me käsitleme selle teooria üldjooni. See koosneb järgmisest: isiksus on teatud sisemiste tunnuste kogum, mis määravad ette meie reaktsiooni uues olukorras.
Näiteks inimene petab mitte sellepärast, et see on teatud hetkel mugav, vaid sellepärast, et ta on oma olemuselt petlik. Kõige populaarsem selles suunas on temperamenditeooria. Seega reageerib kaasasündinud nõrga närvisüsteemiga isik ühel ja oma olemuselt moraalselt stabiilne teisel viisil.
Isiksuse uurimise teine suund on käitumuslik lähenemine. Selle olemust mõistetakse samamoodi nagu kõike muud biheiviorismi raames (elu jooksul välja kujunenud reflekside kogum ja ei midagi enamat).
Järgmine tuleb humanistlik teooria. Siin avaldub isiksus teatud motiivide struktuurina, kas siis reaalse "mina" või ideaalse "mina" kujul. Viimasel juhul püüdleb inimene oma täiusliku kuvandi poole ja siis ta realiseerib ennast. Kui katsealune seda ei tee, tekib tal väärtusetuse tunne ja ta langeb neuroosi.
Järgmine tuleb isiksuse kognitiivne teooria, mille rajas George Kelly. Ta jõudis järeldusele, et areneva inimese määravad vaimsed operatsioonid: reaalsuse tajumine ja selle tõlgendamine. Selle käigus areneb tal spetsiifiline kognitiivneskeem. Ja nende abiga tõlgendab ta oma välist kogemust. Iga inimene on teatud skeemide kombinatsioon, mis võimaldab meil realiseerida praktilist tarkust. Igal inimesel võib olla oma kognitiivsete plaanide hierarhia. Selle funktsiooni tõttu on iga inimene ainulaadne.
Ja lõpuks käsitleme aktiivset, see tähendab vene kontseptsiooni inimliku olemuse arendamise kohta. See sisaldab:
- indiviidi, st isiksuse loomaosa;
- tegevuse subjekt - inimese teadvus;
- isiksus ise, see tähendab selle sotsiaalne osa.
Mis on isiksuse struktuur?
Nii dešifreeritakse isiksuseanalüüsi struktuur psühhoanalüütilises teoorias, milles Freud eristab kolme osa:
- Id – olemuselt samastatud indiviidiga ja on meie instinktide, energia, soovide kandja.
- Ego – ühtib tegevussubjekti mõistega, on meie teadvuse liikumapanev jõud ja käitumise regulaator ning viis väliskeskkonnaga kohanemiseks.
- Super "mina", mis sisaldab moraalseid põhimõtteid ja norme: see on ka isikustatud isiksusega.
Ligikaudu samamoodi saate jagada Berni isiksuse struktuuri, kui ta jagas inimese vanemaks, täiskasvanuks ja lapseks. Tõsi, erinev alt Freudist käsitles ta ego neid osi, mitte teadvuseta, teadvustatud ja teadvuseüleseid osi.
Isiksus ja iseloom. Isiksuse psühholoogiline analüüs
Elus on isiksuse ja iseloomu avaldumine vägatihed alt läbi põimunud. Nad on mitmes mõttes väga sarnased. Mitte alati ei erista neid kahte mõistet mitte ainult tavalised inimesed, vaid isegi psühholoogid. Siin räägime isiksuseanalüüsi teooriast. Võite leida üsna palju psühholoogiaõpikuid, milles tegelast peetakse omaduseks. Ja just geneetiliselt kinnistunud tunnuste põhjal tehakse isiksuseanalüüsi ning alati pole selge, millised erinevused siin nähtavad.
Tõepoolest, me kõik oleme erinevad. Ja sotsiaalselt arenenud inimese omadused, aga ka iseloomuomadused avalduvad erineval viisil. Igaühel on oma viis isiksuse sotsiaalseks analüüsiks. Ja loomulikult, kui teadus tegeleb individuaalsete omadustega, nimetatakse ühte populaarseimat psühholoogiliste teadmiste ja nende erinevuste klassifitseerimise meetodit tüpoloogiaks. Tõepoolest, kõik on erinevad ja ainulaadsed. Sellegipoolest on totaalses individuaalsuses üldised hetked, korduse mõiste. Nende kahe mõiste kombinatsioon on tüpoloogia koostamise aluseks. Selle seose tõttu saab eristada teatud tüüpi inimesi.
Ühest küljest räägib igaüks neist individuaalsusest ja teistega võrreldes erinevast sarnasusest. Teine serv on siis, kui tüüp sisaldab ainulaadseid, kuid ühiseid funktsioone.
Kaasaegse psühholoogia olud
Tuleb arvestada tõsiasjaga, et kaasaegses psühholoogias ei ole isiksuse arengu analüüsi teema kohta ühest ettekujutust, mis tähendab, et pole ühtset üldtunnustatud teooriat, mida kinnitaksid kõik spetsialistid. sellel väljal. Vastupidi, umbes sadaaastat tagasi jagunes kogu psühholoogiateadus paljudeks koolkondadeks ja suundadeks, millest igaüks tuli välja oma analüütilise kontseptsiooniga. Nimelt: subjekti kui terviku mõistmisega, konkreetsete ideedega vaimse reaalsuse üksikute komponentide kohta ja tema enda isiksuseanalüüsi teooriaga. Täpselt samamoodi erines aga vaade mõistele "individuaalne areng". Toetume Moskva psühholoogilise koolkonna ehk Aleksei Nikolajevitš Leontjevi asutamisega seotud traditsioonile. Kuid vaatamata sellele võib eristada üht ühist tunnust: inimene on paljude erinevate teaduste jaoks ühine objekt. Igal neist on oma eesmärk ja isiksuse analüüsi meetod. Selle kohaselt eristab iga teadus nii inimeses kui ka üldises objektis oma kitsa subjekti.
Kes veel isiksust uurib?
Tuletame meelde: seda teooriat uurivad ka ajaloolased. Kuid nad teevad seda teatud aja jooksul. Huvitatud inimese rollist ajalooprotsessis, kasutamata isiksuseanalüüsi struktuuri. See tähendab, et mitte selle järgi, mil määral võib iga määratud sündmus olla tingitud konkreetse kuulsuse tegevusest, vaid sellest, mil määral on toimuv ühiskonna arengu üldiste seaduste ilming.
Inimvõimete uurimisega tegelevad ka pedagoogid, kuid see huvitab neid eelkõige kasvatustöö mõttes. See on nende peamine eesmärk. Nad kasutavad muid isiksuseanalüüsi meetodeid.
Sotsioloogid uurivad sarnaseid mõisteid. Selles valdkonnas on suur osa, mida nimetatakse sotsioloogiaksisiksused. Eesmärgiks on leida erinevate sotsiaalsete nähtuste mustrid, mis tekivad inimeste ühinemise tulemusena. Isiksust selles teaduses peetakse erinevate sotsiaalsete kihtide elemendiks.
Ja mida tõstab psühholoogia inimarengu protsessis esile? Loomulikult huvitab spetsialiste see, mis inimest juhib, peamised tegutsevad jõud. Samas võivad inimest juhtida mitmesugused motivatsioonid (majanduslikud, juriidilised, sotsiaalsed, kultuurilised). Kuid psühholoogial on oma eesmärk. Kuna ta uurib inimese olemuse reaalsust ja oskab anda analüüsi indiviidi omaduste kohta, on ilmne, et erinevate motiivide hulgast otsib ta just psühholoogilisi liikumapanevaid jõude. Ja neid omakorda ühendab ühine koondsõna – motivatsioon.
Peamine jõuallikas
Motivatsioon on kollektiivne mõiste, mis hõlmab erinevaid indiviidi motiveerivaid jõude, nagu vajadused, motiivid, tõukejõud, tõuked, püüdlused, huvid. Kõik need on erinevad psühholoogilised reaalsused, kuid neil on üks ühine joon: nad on elu emotsionaalse poole liikumapanevad jõud.
SWOT-isiksuse analüüs
Seda tüüpi analüüsi põhiülesanne ja idee on üsna lihtne. Selle lõpetamiseks on vaja ainult paberit ja pastakat ning kolmkümmend minutit vaba aega. See valik sobib siis, kui oled mingis olukorras segaduses ega tea, mida üldse teha. Väga kasulik on teha SWOT-analüüsi ajal, mil on vaja teha mõni oluline otsus. Tulemused aitavad teil teha õiget asja janäitab ka teie tõelist teed.
Joonistage paberilehele ruut, mis jagatakse võrdseteks lahtriteks. Kaks veergu on soodsad ja ebasoodsad. Need kaks rida on sisemised ja välised.
1. samm. Mõelge sellele, mis on teie ja teie tegevusprotsessi jaoks praegu positiivne. Kirjutage kõik erandita andmed ühte veergu. Samamoodi mõelge sellele, et nendel tingimustel on riskantne ja võib teid kahjustada, see, mis kõige tõenäolisem alt segab, millest olete kurnatud. See oli veerg 2.
Samm 2. Proovige end alt küsida: kas ma saan neid asju mõjutada või sõltub antud olukorras antud olukord minust kuidagi? Kui suudate neid tegureid mõjutada, peetakse seda teie sisemiseks kvaliteediks, iseloomulikuks jooneks. Kui mõni muudatus tundub võimatu ja seda mõju tuleb ainult arvesse võtta, on see väline nähtus.
Nüüd on kõik meie lahtrid täidetud. See, mis saab teid aidata ja on sisemine, on teie tugevused ja mis teid takistab, on teie nõrkused. Sel juhul on võimalused, mis võivad saada teie jaoks abiks ja jääda kontrollitsoonist välja. Neid võib nimetada ka võimeteks. Ja see, mis on takistuseks ja asub väljaspool teid, on ohud.
Mõnikord arvatakse, et pärast nende 4 välja täitmist lõpetatakse SWOT-uuring ja isiksuse mõiste analüüs. Tegelikult on see alles algus. Nüüd peame välja mõtlema, mida selle kõigega peale hakata.järgmine.
Üldine nõuanne oleks:
- Kirjutame strateegiat, mille raames püüame toetuda eelkõige oma tugevustele ja kas kompenseerida nõrkusi millegagi või investeerida jõudu nende kujunemisse, et need lakkaksid olemast nagu nõrkused.
- Samas püüame oma paljastamisvõimet maksimaalselt ära kasutada ja neid ohte kuidagi vältida. Eelkõige kaalume põhjalikult kahte kombinatsiooni: tugevused + võimed. Seda saame praegu teha otse ja näidata oma parimat külge. Teine vastuvõetav kombinatsioon on nõrkused + ohud. Antud juhul võime kaotada peaaegu kõik ja kõige ohtlikum on see, kui meie vaimsele piiratusele ja impotentsusele lisanduvad välised ohud.
SWOT: näide
Teeme ettepaneku analüüsida ühist valimit. Oletame, et inimene otsib tööd. Sageli oleme üsna konservatiivsed, kui oleme varem mõnes kohas töötanud. Sel juhul saame millegipärast otsida järgnevat tööd nii, et see sarnaneks eelmisega. Kui aga see meile samas kohas ei meeldinud, võib SWOT-uuring aidata rutsist välja tulla. Keegi suudab meid teisiti mõistma panna.
Oletame, et tead neid enda tugevaid külgi: optimaalne matemaatiline ettevalmistus, kahe keele mõistmine, analüütiline intelligentsus. Nõrkused: oled omaenda sfäärist veidi eemaldunud, pikaks ajaksnad ei jälginud kuidagi arenguid ja uudseid ning ei ole väga seltskondlikud ja mõneti endas kinnised. Teie jaoks olulistel ohtudel on kõik võimalused olla seotud selle organisatsiooniga, kus te töötate. Võib-olla varjatakse teie plaanid tervikuna varsti ja töökategooria läheb laiali. Või oli teie projektil võimsaid rivaale, siin saate analüüsida inimese isiksust. Vaatame nüüd võimeid lähem alt – just see aitab sind võimalikult lühikese aja jooksul ühiskonda tutvustada. Näiteks võib mõni väga hea tööandja praegu otsida sinu kvalifikatsiooniga töötajaid. Või värbavad nad praegu heas katsekeskuses praktikale.
Oletame, et otsustate võimalusele mõelda ja seda praktikakohta lähem alt uurida. Keelte mõistmise oskus on aluseks, sest see on teie tugevus. Kuid olles veidi seltskondlik ja vähe suhtlev, kogete raskusi. Peate need omadused kompenseerima, seega on see teie nõrk külg.
Nüüd SWOT analüüsi esialgseid tulemusi vaadates saab teha mõningaid järeldusi, koostada projekte. Näiteks koostage portfoolio ja alustage samal ajal uut tööd otsides intervjuud või saatke praktikaavaldus.
Järjepideval kasutamisel võivad SWOT-uuringud aidata ennetada probleeme ja jälgida võimeid isiksuse kujunemise ja kasvu eesmärgil.
Lapse areng
Arendus- jaerilist tähelepanu tuleks pöörata lapse isiksuse analüüsile.
On palju viise, mis aitavad mõista, millises psühholoogilise ja intellektuaalse kasvu staadiumis see või teine beebi on. Kuid arvestades laste vähest huvi selliste tegevuste vastu, pakuvad eksperdid alternatiivset meetodit – laste joonistuste uurimist.
Beebi hakkas halvasti sööma ja magama? Kas märkate, et temaga on midagi valesti? Joonised aitavad tõlkida teie lapse tuju "lapselikust" "täiskasvanute" keelde! Nendes väljendavad imikud alateadlikult seda, mis neile muret valmistab. Tavaliselt hakatakse joonistama ringidega – päikest ja väikeste meeste nägusid. See on normaalne kuni kaks või kolm aastat. Nende lihtsate piltide järgi saate kohe aru, kas teie lapsega on kõik korras. Kuid vanusega muutuvad pildid keerulisemaks. Nii et isik, kes pole selles küsimuses kvalifitseeritud ja ametialaselt pädev, tõlgendab seda tõenäoliselt valesti. Oluline on pöörata tähelepanu värvidele, mida laps kasutab. Esimene häiresignaal on tumedate värvide ülekaal. Muidugi ei pruugi üks joonistus vastata teie küsimusele, kuid see võib olla kõige olulisem signaal, mida ei tohiks vahele jätta.
Laste joonistused on eriti väärtuslik materjal juhtudel, kui tuleb uurida, kas lapsel on probleeme. Mingil määral aitavad need läbi viia isiksuse psühholoogilist analüüsi. Peate lihts alt õppima noore kunstniku loomingut lugema. Enamasti on sellistel piltidel sügav, püha psühholoogiline tähendus. Vanem saab dekrüpteerida isiklikult, kuid kõikSamuti tuleb märkida, et selline analüüs ei pruugi alati olla usaldusväärne. Seetõttu soovitavad psühholoogid tungiv alt pöörduda spetsialistide poole.
