Aidake oma lapsel koolikeskkonnaga kiiresti kohaneda! Õpetage teda juba varakult oma visuaalset mälu lihts alt ja loomulikult treenima, kõrvaldades samal ajal vead kirjutamisel või loendamisel. Schulte tabeleid kasutades saavutate soovitud tulemuse vähese aja ja rahaga.
Visuaalse mälu treenimine
Väike laps on nagu plastiliin ja sellest, mida sa sellest vormid, sõltub sellest, kelleks ta saab. Üks arengu kasulikke ja vajalikke omadusi on mälu. Seda teades treenivad armastavad vanemad seda lastele juba varakult. Mõned kasutavad salmide päheõppimist, teised keeleväänamist ja vanasõnu. Need meetodid on aga loomulikult suunatud mäluvõime parandamisele ja kõne arendamisele, kuid ei mõjuta kuidagi visuaalset mälu. Vahepeal ärge unustage selle olemasolu.
Teadlaste sõnul aitab just tema lapsel kiiremini ja tõhusam alt kirjutamist ja lugemist õppida. Nägemismälul on suunatud mõju märkide ehk teisisõnu lapse meeldejätmiseleteeb kirjutamisel vähem vigu, õpib hõlps alt ja kiiresti liitma, korrutama ning seejärel on tal lihtsam tajuda põhilisi matemaatilisi valemeid. Kuid need on tuleviku dividendid ja nüüd räägime üksikasjalikum alt, kuidas Schulte laud lastele sobib.
Lapse kooliks ettevalmistamine Schulte tabeli abil
Kooli minnes peaks laps olema valmis selleks, et talle langeb korraga palju keerulisi ja samaväärseid ülesandeid. Ta ei pea mitte ainult kohanema mitmekesise lasterühmaga, vaid õppima ka lugema, kirjutama ja arvutama. Lapse psüühika on väga haavatav ja lii alt kriitikatundlik, mistõttu on vanemate ülesanne last kvalitatiivselt ette valmistada uueks eluetapiks. Lõppude lõpuks on väike koolipoiss väga pettunud, kui ta nii väga püüab sõnu või numbreid õigesti kirjutada ja leiab neis vigu.
Olukorda saab parandada harjutades mälutreeninguga. Harjutusi süstemaatiliselt sooritades saate vältida märkimisväärset hulka vigu või isegi nendega hüvasti jätta. Kõik sõltub teie vanemate kannatlikkusest ja loomulikult soovist õpetada last mitte ainult kõrva, vaid ka visuaalselt teavet meelde jätma.
Vaatleme Schulte tabeleid üksikasjalikum alt. Nendega töötamise tehnika on suunatud teie lapse võimaliku vaatevälja suurendamisele. Asjatundjate hinnangul on väikese lugemiskiiruse üheks põhjuseks selle välja väiksus. Kuid seda saab spetsiaalsete mängude ja harjutuste abil täpselt suurendada. Kergelt ja pingevab alt aitavad vanemad lapsel probleemiga toime tulla. Programm Schulte Tables hõlmab klasse kaartidega, mida saate osta või ise valmistada.
Ise toetuse maksmine
Kodus on Schulte laua valmistamiseks vaja pappi (paberileht) ja markerit (viltpliiats), millega numbreid kirjutada. Joonistades aluse mitmeks ruuduks, koostate treeningu jaoks ülesande. Raskusaste sõltub teie lapse vanusest ja võimetest. Kuna valikuid võib olla tohutult, siis mängud lapsi ei häiri. Olles omandanud kõige lihtsama skeemi, saate alati liikuda keerukama ülesande juurde.
Esimene kaart võib koosneda ainult 16 lahtrist ja järgmistes peate nende arvu järk-järgult suurendama (mida rohkem lahtreid, seda keerulisem on ülesanne). Pappile kirjutame numbrid juhuslikus järjekorras ühest 25-ni. Tõhusaks tööks peaks teie käsutuses olema mitu erineva numbrite paigutusega plaati. Tähelepanu väärib: kuna Schulte tabelid on universaalne tähelepanu ja mälu simulaator, mis on õppimiseks vajalik, saavad ka täiskasvanud neid aktiivselt kasutada, aga sellest hiljem.
Erinevad ülesanded – huvitavad treeningud
Mõeldes välja erinevaid ülesandeid ja kasutades näidatud tabeleid, saate harjutusi mitmekesistada, muutes treeningu igaveseks mänguks. Lastele meeldib see väga, pealegi ei väsi nad mängides nii ära. Ja et huvi ei kaoks, peaksid vanemad või kasvatajad perioodiliselt tabeleid vahetama ja õhutama soovi osaleda autasus või konkursis.lapsed.
Näide visuaalse mälu treenimisest Schulte tabeli abil
Kui teil on numbritega kaart, peate paluma lapsel nimetada ja näidata kõik saadaolevad numbrid vahemikus 1 kuni 25 (või kuni 16, olenev alt sellest, milline tabel teie käes on). Seejärel on soovitav pöördloendus hääletada. Vastav alt soovitustele ei näita 1.–2. klassi õpilased kõiki numbreid, vaid ütlevad need ka valjusti välja ning vanemad lapsed saavad piirduda näpuga näitamisega.
Pärast saate harjutada helistamist ainult paaris või paaritutele numbritele. Paarikaupa laua kallal töötades saate ülesannet pisut keerulisemaks muuta. Näiteks laps helistab samal ajal kasvavas järjekorras numbritele ja ema või vend loetleb paarituid numbreid. Võistlusmoment võimaldab lapsel õppida keskenduma oma tähelepanu kindlale ülesandele, ilma et teda segaks segamine. Regulaarne treenimine mitte ainult ei tugevda visuaalset mälu, vaid arendab suurepäraselt ka lapse vaatevälja, tähelepanu ja isegi visadust.
Schulte laua test
Teadlased on lahti harutanud tabelite tõhususe saladuse. Läbiviidud uurimiskatsete tulemused näitavad, et Schulte tabelitel on kasulik mõju inimese aju aktiivsusele. Funktsionaalsele neuropildistamisele spetsialiseerunud teadlased on kindlaks teinud, et mõju on tingitud uue ülesande lahendamisel märgatavast verevoolust ajukoore otsmikusagaratesse. Korduv katse sama pilti uurida vähendas aga oluliseltverevoolu intensiivsus.
Teisisõnu, verevarustuse intensiivsus sõltus Schulte tabeli keerukusest ja olemusest. Pakkudes ajule lahendust uutele probleemidele, me mitte ainult ei stimuleeri selle tööd, vaid parandame ka aktiivsust, suurendades mälumahtu ja suurendades keskendumisvõimet. Schulte must-punased lauad on eriti tõhusad mälu treenimiseks ja tähelepanu vahetamiseks. See on modifitseeritud materjal. Millise plaani järgi? Numbrid pole enam 25, vaid 49. Pooled on punased, pooled mustad. Laps helistab kordamööda numbreid: kõigepe alt ühte värvi, siis teist värvi. Samal ajal kasutab ta punaste loetlemisel otseloendust (1-st 25-ni), mustade loetlemisel aga vastupidist loendust (24-lt 1-ni). Kuna ülesanne on üsna raske, on see mõeldud keskkooliealistele lastele (ja täiskasvanutele).
Kõige tõhusamad treeningud meie intellektile
Tekib küsimus: "Miks need mõistatused tõhusad on?" Treening stimuleerib kogu verevoolu mahu liikumist ajukoore piirkondadesse, mis vastutavad intellekti aktiveerimise eest otsustusprotsessis. Lisaks märgitakse, et aju põhiosa ei ole praktiliselt hajutatud, nagu tavaliselt täheldatakse aritmeetilisi arvutusi tehes, ristsõnu lahendades või luuletusi toppides.
Loogikaülesannetele lahenduse leidmisel aktiveerime matemaatilist mõtlemist ja kasutame mälu, pidades meeles seda või teist valemit. Nende võimete eest vastutavad meie aju teised osad. Peaaegu sama juhtub ristsõnu lahendades. Vaja uuesti surudaajukoore täiendavad piirkonnad, mis vastutavad assotsiatiivse mõtlemise ja mälestuste eest. Teisisõnu kaob osa verevoolu intensiivsusest jälle.
Vere kogumaht jaotub teistesse piirkondadesse, vähendades samal ajal otsmikusagaratesse siseneva vere hulka. Sama täheldatakse ka luule päheõppimisel. Fraaside meeldejätmine või meeldejätmine aktiveerime mälu, käivitades teabe meeldetuletamise ja salvestamise eest vastutavad tsoonid. Selle tulemusena väheneb taas verevoolu intensiivsus.
Schulte lauad on parim valik mälu parandamiseks
Schulte tabelit kasutades viiakse treeningu ajal läbi täiesti erinev skeem. Pole vaja midagi meelde jätta ega teha matemaatilisi tehteid (korrutada, liita, lahutada, jagada), otsida sobivaid seoseid, kõrvutades infot olemasolevate andmetega. Te ei pea treeningu ajal palju rohkem pingutama.
