Selleks, et mõista, millised on psühholoogiateenistuse ülesanded, peate mõistma, mis need on. Seda mõistet mõistetakse erinev alt. Mõned usuvad, et me räägime omapärastest mõistatustest, mida tuleks lahendada nagu matemaatilisi harjutusi, mille eesmärk on loogika arendamine. Teised mõistavad psühholoogilisi ülesandeid kui eesmärke, millega teadlased silmitsi seisavad. Teised jälle usuvad, et me räägime inimeste peas tekkivatest probleemidest, mis on seotud nii emotsioonide kui mõtlemise, motivatsiooni ja muude aspektidega.
Mida mõeldakse psühholoogia põhiülesande all?
Teaduslikud psühholoogilised probleemid on midagi, mida õpitakse ja praktiseeritakse. See tähendab, et mõisted "ülesanded" ja "eesmärgid" ei ole sarnased, kuigi need on kindlasti üksteisest sõltuvad. Teaduses hõlmab see kontseptsioon mitmeid valdkondi. See on ise üldistav, andes tegevusele üldise määratluse.
Muidugi on psühholoogiateaduse peamine, põhiülesanne inimmõtlemisele omaste erinevate mustrite uurimine, mis väljenduvad nii objektiivsetes protsessides kui ka vastupidises suunas.im.
Teisisõnu, teaduse põhiülesanne on õppida tundma inimese ajus toimuvaid protsesse, tänu millele teadvus moodustab subjektiivseid peegeldusi ehk arusaamu indiviidi ümbritsevast reaalsusest. See tähendab, et peamine, mida see teadus uurib, on vaimsete ilmingute olemus ja kulg.
Mida need ülesanded hõlmavad?
Psühholoogilised ülesanded hõlmavad mitmete inimteadvuse ilmingutega seotud valdkondade uurimist. Kõrgeima prioriteediga nende hulgas on:
- ajus toimuvad struktuursed protsessid;
- subjektiivne taju ja selle kujunemise võimalused;
- vaimse tegevuse kujunemine ja selle areng;
- sõltuvus objektiivsest tegelikkusest, elutingimustest ja kasvatusest;
- füsioloogiliste protsesside mõju mõtlemisele.
Seega hõlmab mõiste "psühholoogilised ülesanded" inimese taju- ja mõtlemisprotsesside kõigi aspektide uurimist, sealhulgas ümbritseva objektiivse maailma mõju, tervislikku seisundit ja muid tegureid.
Mis on psühholoogia eesmärk?
Teaduslikud eesmärgid on loomulikult ülesannetega seotud. Erinevus seisneb selles, et eesmärgid ei tähenda mitte ainult mõtlemise, vaimse protsessi, taju mis tahes aspektide uurimist, vaid ka olemasolevate teadmiste praktilist kasutamist.
Teisisõnu, ühiselt kaalutud psühholoogiateaduse tegevuse eesmärgid ja eesmärgid on mõista, mis ajus toimubprotsesse ja kasutada saadud teadmisi nende mõjutamiseks.
Lihtsustatult öeldes on psühholoogia põhieesmärk lahendada praktikas esilekerkivaid probleeme, mis väljenduvad inimese ajus toimuvate protsesside korrigeerimises, mis on seotud nii mõtlemise kui ka tajuga.
Mida tähendab mõiste "diagnoos"?
Psühholoogia diagnostika on omaette suund. Sageli nimetatakse seda teadusvaldkonda "psühhodiagnostikaks", seda tehakse selleks, et koheselt saaks selgeks, millest täpselt arutatakse.
See psühholoogia osa on spetsialistide praktilise tegevuse jaoks äärmiselt oluline. Selle suuna raames määratakse või moodustatakse spetsiifilised meetodid, mille abil on võimalik iseloomustada inimese meeleseisundit, tuvastada tema psüühika kõrvalekallete olemasolu ja vastav alt sellele diagnoosida.
Lisaks praktiliseks tegevuseks vajalike meetodite väljatöötamisele kuuluvad psühholoogilise diagnostika ülesannete hulka raamistiku määratlemine, milles võivad esineda mõtlemisprotsesside ja ümbritseva reaalsuse tajumise protsesside rakendamise individuaalsed tunnused. Teisisõnu, see tööstus otsib või määratleb piiri, mis eraldab geniaalsust hullumeelsusest, individuaalsust kõrvalekaldumisest.
Kuidas klassifitseeritakse meetodeid psühhodiagnostikas?
Kõik diagnostikameetodid, mis võimaldavad psühholoogilisi probleeme lahendada, jagunevad kahte suurde tüüpi:
- uuringud;
- praktiline.
Esimene hõlmab nii teadlaste teoreetilist kui ka praktilist tööd. Viimaste hulka kuuluvad sellised teabe kogumise ja süstemaatilised meetodid nagu:
- testimine;
- vaatlus;
- küsitlused või vestlused;
- erinevate reaktsioonide ja suhete parandamine.
Vaatlus, nagu ka teised psühhodiagnostikas kasutatavad tehnikad, võib olla otsene või kaudne. Vaatlus on peamine viis teabe kogumiseks, protsessi ilmingute ja tunnuste kindlaksmääramiseks, selle mustrite tuvastamiseks.
Milliseid meetodeid kasutatakse psühholoogilises diagnostikas?
Psühhodiagnostikas kasutatavate meetodite tähtsust ei saa alahinnata, kuna kõik teised selle teaduse valdkonnad põhinevad nende kasutamisel.
Iga individuaalse psühholoogilise probleemi lahendamiseks kasutatakse mitmeid tehnikaid. Psühholoogiat iseloomustab rakenduslike diagnostika- ja uurimismeetodite jagunemine järgmistesse rühmadesse:
- eesmärk;
- eksperimentaalne;
- küsitlus.
Uuringutehnikaid kasutatakse peamiselt teabe kogumiseks ja statistika koostamiseks. See tähendab, et need andmed võivad olla aluseks konkreetse ülesandega spetsialisti tööle. Vundament, millele tuginedes saate igal üksikjuhul lahenduse leida.
Need meetodid hõlmavad ka vestlusi psühholoogi ja patsiendi vahel, testimist, küsimustikke ja muid uuringuid, mis viitavad suhete olemasolule "küsimuse-vastuse" vormis.
Objektiivsete meetodite all mõistetakse kõike, mis ei võimalda mõistmisel kahemõttelisust. See tähendab vaieldamatuid nähtusi, protsesse, tagajärgi või mustreid. Objektiivsete diagnostiliste meetodite puhul kasutatakse peamiselt vaatlust, kuid kasutatakse ka erinevaid füsioloogilisi uuringuid, juhtudel, kui spetsialistid peavad neid vajalikuks.
Eksperimentaalsed meetodid ei ole mitte ainult meetodid, mis ei ole piisav alt levinud ja ei ole vaieldamatud, vaid ühendavad ka mitmeid erinevaid diagnostilise psühholoogilise uurimistöö võimalusi.
Mida mõeldakse psühholoogilise probleemi lahendamise all?
Seda mõistet mõistetakse üldises tähenduses sõna-sõn alt. See tähendab, et psühholoogilise probleemi lahendamine pole midagi muud kui teatud konkreetse tulemuse saavutamine, mis on vajalik üksikutel asjaoludel või juhtudel. See tähendab, et kui me räägime teadusuuringutest või vaatlustest, siis spetsialistide tehtud järeldused on lahenduseks.
Kui mõeldakse psühholoogiateenistuse ülesandeid elanikkonna abistamiseks, siis igas konkreetses olukorras võetavad meetmed mõjuvad otsusena. Kui rääkida raviteenustest, siis loomulikult on tulemuseks inimese vabanemine oma probleemist.
See tähendab, et lahendus on teatud valdkonnas nõutava tulemuse saavutamine. Näiteks psühhodiagnostikas võib see olla taju- ja mõtlemisprotsessides esinevate probleemide varaseim võimalik tuvastamine. Ja sissepraktiline psühholoogia, vastav alt nende kõrvaldamine.
Milliseid teid kasutatakse?
Konkreetse psühholoogiaprobleemi lahenduse saab saavutada kahel peamisel viisil – alam- ja objektiivselt. Igal neist on oma spetsiifilised erinevused ja see on teatud tingimustel sobiv.
Objektiivne viis ühendab endas meetodeid, mille puhul tulemused, aga ka vaadeldud protsessid, järeldused, ei sõltu kuidagi hoiakutest, vaadetest, tegudest või muudest individuaalsuse aspektidest. See kehtib nii vaatlusobjekti kui ka seda teostavate spetsialistide kohta.
Probleemi määramise subjektiivne viis ja selle lahenduse leidmise võimalused ühendavad endas neid meetodeid, mis kasutavad saadud andmeid viisil, mis ei välista soovi, meeleolu ja muude sarnaste tegurite määravat mõju. See tähendab, et see tee hõlmab subjektiivsetel andmetel põhinevaid tehnikaid. Selle näiteks võib olla mis tahes küsimustik või test. Vastused neis sisalduvatele küsimustele sõltuvad väga paljudest individuaalsetest muutujatest, nagu hetketuju, migreeni olemasolu, ärrituvus või õnnetunne ja muud sarnased emotsioonid.
Lahendusskeem ja näide
Iga psühholoogilist probleemi saab kujutada omavahel seotud protsesside jadana. Psühholoogilise töö ülesanded praktikas on järjestuse väljaselgitamine, algpõhjuseni jõudmine ja selle kõrvaldamine või muu lahenduse leidmine probleemi lahendamiseks.
Kujutage ette olukorda, mis on psühholoogia ülesanne, mis vajab lahendamist,võite kasutada lihtsat näidet:
- inimene on hõivatud lõputöö kirjutamisega;
- ta on pidev alt hajameelne, leiab palju vahepealseid tegevusi - keeda kohvi, vaata uudiseid, sirutab selga ja nii edasi;
- aeg möödub – teksti ei kirjutata.
See olukord pole midagi muud kui psühholoogiline probleem või probleem, mis vajab lahendamist.
Te peate selle lahendama, alustades algpõhjuse otsimisest, mis antud juhul on inimmõistuse sees. Peaksite mõistma, miks on soov hajutada. Reeglina juhtub see huvi puudumisest teema vastu ja laiskusest. Lahendus võib sel juhul olla järgmine:
- kõrvaldage kõik "kiusatused";
- tahtliku impulsi aktiveerimine.
Muidugi on see näide võimalikult primitiivne, kuid igapäevaelus üsna asjakohane ja peegeldab täpselt selle olemust, mida võib pidada psühholoogiliseks probleemiks või ülesandeks.
Mis on psühholoogiline uuring?
Psühholoogiline uurimine on teaduslik kognitiivne ja samal ajal tootmisprotsess. Teisisõnu, psühholoogilised uuringud on tee, mida iga spetsialist liigub kavandatud eesmärgi poole.
See tähendab, et see on protsess, mis liigub selle poole, mida on vaja teada, lahendades aktuaalseid tekkivaid probleeme või uurides ja ületades probleeme.
Mis uuringud need on?
Psühholoogilised uuringud liigitatakse vastav altnende ülesannete, probleemide ja eesmärkidega, millega spetsialistid silmitsi seisavad.
Eristatakse järgmisi tüüpe:
- otsingumootor;
- struktuurne;
- eksperimentaalne.
Uurimuslikku uurimistööd tehakse tavaliselt töö algfaasis. See on omamoodi intelligentsus, toimingud, mille eesmärk on saada olemasoleva probleemi või uuritava teema kohta võimalikult palju teavet, andmeid. Seda tüüpi uurimistöö eesmärk on määrata kindlaks konkreetsel juhul vajalike edasiste teede ja tehnikate esitus.
Uuringu struktuurne tüüp on suunatud uuritavate küsimuste ulatuse võimalikult vähendamisele, st prioriteetsete punktide esiletoomisele.
Eksperimentaalset tüüpi uurimistöö hõlmab süvenemist õppeainesse. Selle eesmärk on põhjalikult välja selgitada kõik käimasolevate protsesside iseloomulikud seosed. See mõiste hõlmab ka põhjuslike ahelate ja nende käivitavate toimingute, mehhanismide, nähtuste määratlust.
Mis on psühholoogilise uurimistöö eesmärk?
Iga tüüpi uurimistöö ülesanded on erinevad. Teisisõnu on teadlaste tegevus suunatud teatud eesmärkide saavutamisele, mis määrab lahendamist vajavate ülesannete ja probleemide loetelu.
Kõiki psühholoogilise uurimistöö ülesandeid konkreetses valdkonnas on võimatu loetleda, kuna need ei ole muutumatud väärtused. Sellest hoolimata võib eristada mitmeid suundi, mille sees enamik neist paikneb.
Tavaliselt ülesandeduuringute käigus tekkivate protsesside psühholoogiline tugi või põhjendamine on suunatud järgmiste eesmärkide saavutamisele:
- usaldusväärse teabe hankimine, andmete kogumine;
- õppeaine tunnuste terviku esitus;
- tööobjekti võrdlus olemasolevate statistiliste näidiste või näidetega;
- psühholoogiliste protsesside kasvu või languse dünaamika määramine;
- põhjuslike ahelate tuvastamine.
Muidugi on igat tüüpi uuringute lõppeesmärk psühholoogiliste protsesside rikkumiste korrigeerimine, mitte ainult nende uurimine.
