Logo et.religionmystic.com

Mida mõtlete? Definitsioon. Kuidas arendada mõtlemist: samm-sammult juhised

Sisukord:

Mida mõtlete? Definitsioon. Kuidas arendada mõtlemist: samm-sammult juhised
Mida mõtlete? Definitsioon. Kuidas arendada mõtlemist: samm-sammult juhised

Video: Mida mõtlete? Definitsioon. Kuidas arendada mõtlemist: samm-sammult juhised

Video: Mida mõtlete? Definitsioon. Kuidas arendada mõtlemist: samm-sammult juhised
Video: 2 урок "Религия или Иисус" - Торбен Сондергаард. 2024, Juuli
Anonim

Inimese elu lahutamatu osa on mõtlemine. Selle mõiste määratlus anti antiikajal. Teadlased ja mõtlejad on selle teema vastu alati huvi tundnud. Ja tänapäeval ei saa seda nähtust täielikult mõista.

Mõtlemise uurimise ajalugu

Teadlasi huvitas kogu aeg selline nähtus nagu mõtlemine. Selle mõiste määratlus anti iidsel perioodil. Samal ajal pöörati erilist tähelepanu nähtamatute nähtuste olemuse tunnetamisele. Selle probleemiga tegeles esimesena filosoof Parmenides. Temale võlgneb inimkond selliste mõistete nagu tõde ja arvamus ilmumise.

Platon käsitles seda küsimust veidi teisiti. Ta uskus, et mõtlemine on selle kosmilise olemuse peegeldus, mis inimhing valdas enne maisesse kehasse sisenemist. Ta uskus, et see ei ole loominguline, vaid reproduktiivne tegevus, mille eesmärk on "unustatud" teadmiste "mäletamine". Vaatamata üsna fantastilistele arutluskäikudele väärib Platon teeneid sellise asja nagu intuitsiooni uurimisel.

Aristoteles andis kindlaid tulemusiselgitus, mis on mõtlemine. Määratlus hõlmas selliseid kategooriaid nagu otsustus ja järeldused. Filosoof arendas välja terve teaduse – loogika. Seejärel lõi Raymond Lull oma uurimustöö põhjal nn "mõtlemismasina". Descartes tajus mõtlemist vaimse kategooriana ning peamiseks tunnetusmeetodiks pidas süstemaatilist kahtlemist. Spinoza omakorda uskus, et see on füüsiline tegevusviis. Kanti põhiteene oli mõtlemise jagamine sünteetiliseks ja analüütiliseks.

mis on mõtlemise definitsioon
mis on mõtlemise definitsioon

Mõtlemine: definitsioon

Inimese ajus toimuvad protsessid on alati suurt huvi pakkunud. Seetõttu on mõtlemise kohta palju teooriaid. Määratlus viitab järgmisele: see on kognitiivne tegevus, mida inimene viib läbi. See on omamoodi reaalsuse tajumise ja peegeldamise viis.

Vaimse tegevuse peamine tulemus on mõte (see võib avalduda teadlikkuse, kontseptsiooni, idee või muude vormide kujul). Samal ajal ei tohiks seda protsessi segi ajada sensatsiooniga. Mõtlemine on teadlaste sõnul omane ainult inimestele, kuid ka loomadel ja elukorralduse madalamatel vormidel on sensoorne taju.

Tasub tähele panna mitmeid mõtlemist iseloomustavaid eripärasid. Selle mõiste määratlus annab õiguse öelda, et see võimaldab saada teavet nende nähtuste kohta, mida ei ole võimalik vahetu kontakti kaudu tajuda. Seega on suhe olemasanalüütiliste võimetega mõtlemine. Tähelepanu väärib, et inimese mõtlemisvõime avaldub järk-järgult, indiviidi arenedes. Seega, kui inimene tunneb ära keele normid, keskkonna omadused ja muud eluvormid, hakkab ta omandama uusi vorme ja sügavaid tähendusi.

Mõtlemise märgid

Mõtlemisel on mitmeid määravaid omadusi. Põhiliseks peetakse järgmist:

  • see protsess võimaldab subjektil navigeerida interdistsiplinaarsetes suhetes ning mõista iga konkreetse nähtuse olemust;
  • see tekib olemasolevate teoreetiliste teadmiste, aga ka varem sooritatud praktiliste toimingute põhjal;
  • mõtlemisprotsess põhineb alati fundamentaalsetel teadmistel;
  • Mõtlemine võib arenedes minna palju kaugemale praktilisest tegevusest ja olemasolevatest ideedest teatud nähtuste kohta.

Põhilised vaimsed operatsioonid

Sõna "mõtlemine" määratlus esmapilgul ei paljasta selle protsessi kogu olemust. Selle tähenduse paremaks mõistmiseks peaksite tutvuma põhitoimingutega, mis paljastavad termini olemuse:

  • analüüs - uuritava aine jagamine komponentideks;
  • süntees – suhete tuvastamine ja lahtiühendatud osade kombineerimine;
  • võrdlus - objektide sarnaste ja erinevate omaduste tuvastamine;
  • klassifikatsioon – põhitunnuste kindlakstegemine koos järgneva grupeerimisega nende järgi;
  • spetsifikatsioon - teatud kategooria valik kogumassist;
  • üldistamine – liitobjektid ja nähtused rühmadesse;
  • abstraktsioon – konkreetse aine uurimine teistest sõltumatult.

Mõtlemise aspektid

Mõtlemist ja lähenemist probleemide lahendamisele mõjutavad olulised aspektid, mis kujunevad inimese eluprotsessis. Tasub märkida järgmisi olulisi punkte:

  • rahvuslik aspekt on mentaliteet ja spetsiifilised traditsioonid, mis on ajalooliselt kinnistunud teatud piirkonnas elavale inimesele;
  • sotsiaalsed ja poliitilised normid - kujunevad ühiskonna survel;
  • isiklikud huvid on subjektiivne tegur, mis võib mõjutada probleemse probleemi lõplikku lahendust.

Mõtlemise tüübid

Nagu juba mainitud, määratleti see mõiste iidsel perioodil. Mõtlemise tüübid on järgmised:

  • abstraktne – eeldab assotsiatiivsete märkide kasutamist;
  • loogiline - kasutatakse väljakujunenud konstruktsioone ja levinud mõisteid;
  • abstraktne-loogiline - ühendab sümbolite ja standardkonstruktsioonide toimimise;
  • lahenev – otsige samale küsimusele mitut võrdset vastust;
  • konvergentne – võimaldab probleemi lahendamiseks ainult üht õiget viisi;
  • praktiline – eeldab eesmärkide, plaanide ja algoritmide väljatöötamist;
  • teoreetiline – eeldab kognitiivset tegevust;
  • loov – eesmärk on luua uus "toode";
  • kriitiline – saadaolevate andmete kontrollimine;
  • ruumiline –objekti uurimine kõigis selle olekute ja omaduste mitmekesisuses;
  • intuitiivne – põgus protsess ilma täpselt määratletud vormideta.

Mõtlemise faasid

Teadlased pööravad tähelepanu mõtlemise aktiivsele, dünaamilisele olemusele. Arvestades, et selle peamine eesmärk on probleemide lahendamine, saab eristada järgmisi põhifaase:

  • probleemi teadvustamine (on teatud aja jooksul töödeldud teabevoo tulemus);
  • võimaliku lahenduse otsimine ja alternatiivsete hüpoteeside püstitamine;
  • hüpoteeside igakülgne testimine nende praktikas rakendatavuse osas;
  • probleemi lahendamine väljendub probleemsele küsimusele vastuse saamises ja selle peas fikseerimises.

Mõtlemise tasemed

Mõtlemise taseme määramine huvitas esm alt Aaron Becki, keda peetakse õigusega kognitiivse psühholoogia isaks. Ta uskus, et teadvuseta tasandil juhivad inimest uskumused ja väljakujunenud mustrid. Sellega seoses eristatakse järgmisi mõtlemise tasemeid:

  • meelevaldsed mõtted, mis on teadvuse pinnal (neid on lihtne realiseerida ja kontrollida);
  • automaatsed mõtted on mõned stereotüübid, mis on kinnistunud nii ühiskonnas kui ka inimese peas (enamasti kinnistuvad need õppe- ja koolitusprotsessis);
  • kognitiivsed uskumused on keerulised konstruktsioonid ja mustrid, mis tekivad alateadlikul tasandil (neid on raske muuta).

Mõtlemisprotsess

Definitsioonmõtlemisprotsess ütleb, et see on toimingute kogum, mille abil inimene lahendab teatud loogilisi probleeme. Tänu sellele on võimalik saada ka põhimõtteliselt uusi teadmisi. Sellel kategoorial on järgmised eristavad tunnused:

  • protsess on kaudne;
  • toetub varasematele teadmistele;
  • sõltub palju keskkonna kaemustest, kuid ei piirdu sellega;
  • erinevate kategooriate vahelised seosed kajastuvad verbaalses vormis;
  • on praktiline tähendus.

Vaimu omadused

Mõtlemise taseme määramine on lahutamatult seotud mõistuse omaduste määratlemisega. Nende hulka kuuluvad järgmised:

  • iseseisvus - võime genereerida originaalseid ideid ja mõtteid ilma teiste abi kasutamata, standardskeeme kasutamata ja välismõjudele allutamata;
  • uudishimu – vajadus uue teabe järele;
  • kiirus – aeg, mis kulub probleemi äratundmisest kuni lõpliku lahenduseni;
  • laius - oskus rakendada erinevate tööstusharude teadmisi sama probleemi lahendamisel;
  • samaaegsus – võimalus vaadata probleemi erinevate nurkade alt ja luua selle lahendamiseks mitmekülgseid viise;
  • sügavus on konkreetse teema valdamise aste, aga ka olukorra olemuse mõistmine (see tähendab teatud sündmuste põhjuste mõistmist, aga ka võimet ette näha edasist arengustsenaariumi sündmused);
  • paindlikkus – võime arvestada konkreetsete tingimustega, millesprobleem, eemaldumine üldtunnustatud mustritest ja algoritmidest;
  • loogilisus - ülesannete lahendamisel toimingute täpse järjestuse kehtestamine;
  • kriitilisus – kalduvus hinnata iga esilekerkivat ideed sügav alt.

Milliseid mõtlemistaseme määramise meetodeid tuntakse?

Teadlased on täheldanud, et erinevate inimeste mõtteprotsessid kulgevad erinev alt. Sellega seoses on vaja sellist tööd nagu loogilise mõtlemise taseme määramine. Tuleb märkida, et selles küsimuses on välja töötatud üsna palju meetodeid. Kõige sagedamini kasutatavad on:

  • "20 sõna" on test, mis aitab määrata inimese meeldejätmise võimet.
  • "Anagrammid" - tehnika, mis on suunatud kombinatoorse mõtlemise võime määramisele. Test paljastab ka kalduvuse suhelda.
  • "Oluliste tunnuste tuvastamine" – mõtlemise määramise meetod, mille eesmärk on paljastada inimese võime eristada esmaseid ja sekundaarseid nähtusi.
  • "Sõnade õppimine" - määrab, kuidas arenesid teabe meeldejätmise ja taasesitusega seotud võimed. Test võimaldab hinnata ka vaimuhaigust põdevate inimeste mälu ja keskendumisvõimet.
  • "Kvantitatiivsed suhted" - test noorukite ja täiskasvanute loogilise mõtlemise taseme kohta. Järeldus tehakse 18 ülesande lahenduse põhjal.
  • "Lingi kuubik" on tehnika, mille eesmärk on tuvastadaeriliste võimetega inimene (vaatlusvõime, analüüsikalduvus, mustrite tuvastamise oskus jne). Konstruktiivseid probleeme lahendades saab hinnata inimese leidlikkuse astet.
  • "Aia ehitamine" - mõtlemise arengutaseme test. Selgub, kui hästi uuritav lõplikust eesmärgist aru saab, kui täpselt juhiseid järgib. Määravateks teguriteks peetakse ka tempot ja koordinatsiooni.

Kuidas arendada mõtlemist: samm-sammult juhised

Kui mõtlemistaseme määramise test näitas ebarahuldavaid tulemusi, ärge kohe loobuge. Saate seda võimet arendada järgmiselt:

  • pange kirja oma ideed ja ka probleemi lahendamise edenemine (see võimaldab kasutada rohkem ajuosi);
  • pöörake tähelepanu loogikamängudele (silmatorkavaim näide on male);
  • ostke mitu ristsõnade või mõistatuste kogu ja pühendage kogu oma vaba aeg nende lahendamisele;
  • ajutegevuse aktiveerimiseks on vajalik mustri paus (see võib olla ootamatu muutus igapäevarutiinis, uus viis harjumuspäraste toimingute tegemiseks);
  • füüsiline aktiivsus (kõige parem on eelistada tantsimist, kuna need panevad pidev alt mõtlema ja liigutuste mustrit meeles pidama);
  • tegele kaunite kunstidega, et aidata teil leida uusi viise oma ideede esitamiseks;
  • panna oma aju uut teavet vastu võtma (võid alustada võõrkeele õppimist, vaadata dokumentaalfilmi, lugeda entsüklopeedia rubriiki jne).jne);
  • lähenege probleemide lahendamisele süstemaatiliselt, mitte juhuslikult (see protsess sisaldab kindlaksmääratud etappide jada – probleemi äratundmisest kuni lõpliku lahenduseni välja töötamiseni);
  • ärge unustage puhkamist, sest selleks, et aju töötaks kõige produktiivsem alt, vajab see aega taastumiseks.

Mõtlemine ja psühholoogia

Väärib märkimist, et seda mõistet uuritakse psühholoogias väga aktiivselt. Mõtlemise määratlus on lihtne: vaimse tegevuse protsesside kogum, millel kognitiivne tegevus põhineb. Seda terminit seostatakse selliste kategooriatega nagu tähelepanu, assotsiatsioon, taju, otsustusvõime ja teised. Arvatakse, et mõtlemine on inimese psüühika üks kõrgemaid funktsioone. Seda peetakse reaalsuse kaudseks peegelduseks üldistatud kujul. Protsessi olemus seisneb objektide ja nähtuste olemuse väljaselgitamises ning nendevaheliste suhete loomises.

Soovitan: