Vanemate lahkumine välismaale tööle avaldab negatiivset mõju lapse emotsionaalsele seisundile, kuna tegemist on ootamatult toimuva suure muutusega, mis kestab kuid või isegi aastaid. Reeglina ei ole väikelapsel või teismelisel psühholoogilisi ressursse, mis on vajalikud sellise muutusega positiivselt kohanemiseks. Ta ei tea kohanemise etappe. Et minimeerida lapse negatiivset mõju emotsionaalsele tasandile, oleks soovitav, et kogu kasvatusprotsess hõlmaks järgmisi etappe: teavitamine, stabiliseerumine, kohanemine ja üleminek. Kohanemise kolm esimest etappi läbitakse enne, kui lähedased välismaale lähevad.
Lahkumistunne
Lapse teavitamine ema või isa lahkumisest on kõige raskem ülesanne, eriti emotsionaalse koormuse tõttu. Pole erilist hetke, mil vanem saaks lapsega hoolitsusest rääkida. Aga mida varem, seda parem, sest lapsel on aega sõnumiga harjuda. Lapsed peavad saama tõelisi argumente vanema lahkumismotivatsiooni kohta. Tähtisteatage talle, et ta ei ole oma lahkumise põhjus. See aitab sotsiaalse kohanemise etappidel. Kui see pole selgelt välja öeldud, võib laps tunda end vanema hoolitsuse pärast süüdi.
Samas peab isa (ema) valmistama ette pinnase beebi ja selle inimese vaheliseks suhteks, kelle hoole alla ta jääb. Eelistataks, kui vanem saaks selle isiku valida koos lapsega ja näha ette, et inimesel on lapse eest hoolitsemiseks vajalikud psühholoogilised võimed ja moraalsed omadused. Laps peaks olema informeeritud uue konteksti praktilistest aspektidest, mis selgitab asukohta, selle inimese selget rolli, kelle hoole alla ta jääb, mis tema elus muutub, laste kohustustest, kui nende vanemad välismaale tööle läksid., millised koolireeglid saavad olema. Inimesed, kes astuvad üles kasvataja rolli, peavad omakorda beebi kohta rohkem teada saama (toidueelistused, tema parimad sõbrad, mille üle ta uhke on, millised kodused kohustused tal kodus kasulikud olema peavad, lemmikõppeained jne.). Viimaseks, kuid mitte vähem tähtsaks, peaks vanem tulevasele eestkostjale teatama, kui oluline on laste kaasamine kõikidesse teda otseselt puudutavatesse otsustesse. See teave vähendab ettearvamatuse taset, mis hõlbustab positiivse suhte loomist lapse ja hooldaja vahel.
Lapse hirmud
Laste stabiliseerumisfaas ja kohanemise etapid nõuavad nende eelnevat paigutamist täiskasvanute juurde, kes jäävadtema. Nende ühine eesmärk on vähendada väikemehe erutuvust ja emotsionaalset seisundit, et ta tunneks end turvaliselt. Lapsega koos viibivad inimesed peaksid püüdma erinevate meetoditega vähendada emotsionaalse väikelapse ülierutuvust ning pakkuma ka keskkonda, kus täiskasvanud jätkavad suhte emotsionaalse tooni loomist ja säilitamist. Parim viis ülierutuvuse vältimiseks on järk-järgult avada end uuele keskkonnale ja täiskasvanulikule järjekindlusele.
Usaldus täiskasvanutele
Progressiivse kokkupuute eesmärk on välja töötada ja rakendada katseperioode, mille jooksul laps paigutatakse uude asukohta. Tahaks, et need prooviperioodid toimuksid alguses lastevanemate osavõtul. Sellel prooviperioodil peaksid täiskasvanud olema suhetes lapsega järjekindlad, püüdma talle antud lubadusi täita. Ainult nii saate olla kindlad soodsas tulemuses. Tõe suhet võib igal juhul pidada "tehnikaks", mis vähendab hirmu beebi ees, kutsudes teda usaldama täiskasvanuid. Selged reeglid, spetsiaalne päevaprogramm aitab tasakaalustada emotsionaalset seisundit ja kohanemise etappe, kuna see loob lastele etteaimatava keskkonna: nad teavad, kus on piirid ja millised on nende ületamise tagajärjed.
Turvaline keskkond
Seal on paar indikaatorit, mis näitavad, et see samm on lõpule viidud:
- Lapsed räägivad kergesti (kelle juurde nad jäävad)selle kohta, kui raske on nende elu.
- Halda näidata sotsiaalset käitumist uues kontekstis.
- Kaaluge uut "kodu" turvalist keskkonda. Võib tunda end ebamugav alt, hirmul, ärritununa.
Kohandusprotsessi kahes esimeses etapis (informatsioon ja stabiliseerimine) võib laps kogeda erinevaid emotsioone: viha, ärevust, kurbust, häbi, süütunnet jne. Neil hetkedel vajab ta vanemat, kes suudaks näidata, et mõistab beebi tundeid ja teab olukorra tugevust. Isa või ema peaks tuvastama lapse kogemused, nimetama neid ja neid koos arutama, näitama, et see kõik on nende jaoks väga oluline.
Planeerimine ja meetodid
Pärast turvatunde põhjendamist uutes suhetes suudab laps eristada ja ära tunda oma olemust ja erinevaid rolle, liikuda ülalpeetava positsioonilt autonoomse inimese positsioonile, kes suudab säilitada vastastikust sõltuvussuhteid. See on kohanemise etapp. Täiskasvanute missioon selles etapis on aidata lapsel arendada sotsiaalseid oskusi, positiivset enesehinnangut, luua uusi suhteid ümbritsevate inimestega, panna proovile oma kontrolli- ja usaldusvõime, omandades tulevikus kaitseoskused. Suurepärane viis nende eesmärkide saavutamiseks on iseseisva elu oskuste arendamine: oskus juhtida eelarvet, tegutseda erinevates olukordades, rääkida ohutusest, oskus tuvastada ja kasutada kogukonna ressursse, planeerida aega jne.
Vaimne tunnete kogum
Kui beebil on oma keskkonnas turvatunne ja kui on välja kujunenud autonoomia, võib üleminek olla positiivne. Uuringud on aga näidanud, et iga üleminek äratab kaotuse ja unustamise tunde. Nende tunnete mõju minimeerimiseks peaks igasugune üleminekuga seotud tegevus olema etteaimatav (laps teab täpselt päeva, millal ta hooldaja juures viibib, ja tem alt tuleks oodata positiivsete vaimsete tunnete kogumit).
Usaldus lapse negatiivse emotsionaalse mõju vastu, kui vanem läheb välismaale tööle, sunnib täiskasvanut välja töötama ja ellu viima plaani beebi vastuvõtmiseks ja kohanemiseks uues elukeskkonnas, püüdes seeläbi tõsiste vaimse tervise probleemide (depressioon, ärevus jne) ennetamiseks.
Sammid ja etapid
Selleks, et teada saada, kas need sammud on tõesed, peame esm alt määratlema, mis on mudel, et utiliit poleks liiga lai ja kehtiks enamiku inimeste jaoks. Kirjeldused nagu "igaüks kogeb kannatusi omal moel, mõni läbib etappe, teine mitte, mõni läbib mitu etappi, teine läbi teiste" ei aita palju. Sellist kirjeldust ei saa võltsida, kuna kõik toimuv vastab kirjeldusele ega ütle meile midagi uut. Seega käsitleme selles artiklis järgmist kirjeldust: enamiku inimeste jaoks toimub tõsiste kannatuste ületamine viie etapi kaudu. See sarnaneb professionaalse kohanemise etappidega.
Probleem viiegaetapid seisnevad selles, et neid ei arendatud empiiriliselt, st katseid ei tehtud. Neid pakkus välja Elisabeth Kübler-Ross, kes oli oma kogemuste tõttu ravimatult haigete patsientidega. Kui psühholoogiat pidada teaduseks, peab see põhinema tõenditel.
Erinevad mudelid
Viieastmelist mudelit pole teaduslikult uuritud, see on vanim testimiseksam, mille oleme leidnud alates 1980. aastast. Pärast kõigi muutujate analüüsi jõudsid autorid järeldusele, et vanemate lahkumisega kaasnev stress püsib pikki aastaid, kui lapsega psühholoogiliselt ei pingutata. Hiljuti viidi läbi uuring, mis teeb järelduse, millised sammud on olemas, ja neid on nimetatud mudeli esimesteks empiirilisteks tõenditeks. Tõenäoliselt jääb see ainsaks kinnituseks kõigi nende lastega töötamise viiside ja töötaja kohanemise etappide kohta, mistõttu väärib see erilist tähelepanu. Analüüsitud on paljusid inimesi ja nende lapsi. Analüüsi kestus oli kaks aastat. Tulemused näitasid, et igal viiel etapil on punkt, kus see keskmine on maksimum ja seejärel väheneb, välja arvatud otsuste tegemisel. See punkt suureneb aja jooksul pidev alt. Lapse edasilükkamisel ja vastuvõtmisel on vahe. Laps peab kaotusega leppima, mitte seda lihts alt leevendama. Seda inimest pole enam. Ta ei pea mitte ainult vähem kannatama, vaid ka tunnistama, et see pole tema süü, et kõik läheb hästi, et elu läheb edasi. Etappide kontseptsiooni jaoks viidi läbi ka järgminepersonali kohandamine. See on sageli kõige raskem, kuid targem samm. Vanem lahkub ja tema tagasi toomiseks ei saa midagi teha. Kõik, mida on vaja, on edasi liikuda. Need meetodid sobivad ka sellise asja jaoks nagu kohanemise etapid organisatsioonis.
Valu mõiste
Valu on keeruline ja sageli raskesti mõistetav emotsioon. Ometi on igaüks meist seda vähem alt korra kogenud. Ja see on sellepärast, et me kõik kaotame paratamatult kellegi kalli, valu on see, mida me kaotusest tunneme. Kas see tunne on teie kallima, kallima või muude põhjuste surma põhjuseks. Kui jääme erinevatel põhjustel ühte valu staadiumisse, siis protsess ei lõpe ja seetõttu ei saa me seda ravida. Kõik, kes kannatavad kaotuse käes, peavad läbima kõik etapid, et kogetud kannatusi tõeliselt mõista ja terveks saada. Ilmselgelt on igal inimesel etappide läbimise rütm erinev ja keegi ei ole sunnitud seda tegema, kui ta ei tunne end vormis.
