5. novembril 1896 sündis Valgevenes Orša linnas Lev Semenovitš Võgotski. Tulevane kuulus nõukogude psühholoog sündis töötajate perre.
Vigotski Lev Semenovitš: elulugu
Leot õpetas tema isa, õpetaja S. Aspitz, kes on tuntud sokraatilise dialoogi meetodi poolest, mida ta tutvustas. Tuhande üheksasaja seitsmeteistkümnendal aastal lõpetas Lev Semenovitš ülikooli õigusteaduskonna (Moskva) ning samal ajal ka ülikooli ajaloo- ja filosoofiateaduskonna. Shinyavsky. Pärast seda töötas ta õpetajana Gomeli linnas. Võgotski Lev Semenovitš asus Moskva ülikoolis tööle 1924. aastal. Hiljem (1929) organiseeris ta eksperimentaalse defektoloogiainstituudi, mida ta juhtis. EDI-s oli kommunaalkool käitumisprobleemidega lastele. 1925. aastal kaitses Lev Semenovitš väitekirja. Tema teema on "Kunsti psühholoogia". Selles tõestas ta, et kunst on indiviidi muutmise vahend. See teos ilmus pärast autori surma. Selle aasta suvel tegi ta ainsat korda elus töötajanaHariduse Rahvakomissariaat sõitis välismaale, kurtide ja tummide laste hariduse konverentsile Londonisse.
1933. aastal alustas Võgotski koos I. I. Danjuševskiga kõnehäiretega laste uurimist. Hiljem pidas ta loenguid Harkovi, Leningradi ja Moskva instituutides ja ülikoolides.
Psühholoogiaprofessor
Ajal, mil nõukogude psühholoogias toimus marksismipõhise perestroika (selles osales aktiivselt Vygotsky Lev Semenovitš), oli temast saamas teadlane. Ta analüüsis kriitiliselt filosoofilisi ja psühholoogilisi kontseptsioone. Võgotski järgi tuleks eristada kahte käitumistüüpi – kultuurilist ühiskonna arengu tulemusena ja loomulikku (kiire bioloogilise evolutsiooni tulemusena), mis liidetakse.
Lev Semenovitši tegevus viimastel aastatel
Teadlikkuse struktuuri uurimine sai teadlase põhitegevuseks tema viimastel eluaastatel. 1934. aastal kirjutas Võgotski Lev Semenovitš teose "Mõtlemine ja kõne", millest sai nõukogude psühholingvistika alus. Lev Semenovitšit kutsutakse sageli
Mozarti psühholoogia. Tal polnud eriharidust. Ja võib-olla sellepärast saingi psühholoogiaprobleemidele teistsuguse pilgu heita.
Vigotski mõju
11. juunil 1934 suri Lev Semenovitš Moskvas 37-aastaselt tuberkuloosi. 1930. aastatel algas Nõukogude Liidus kultuuri- ja teadusvaadete ümberhindamine. Selle tulemusena teosed suurpsühholoogid unustati ja alles 50ndatel hakati tema töid uuesti avaldama.
Võgotski Lev Semenovitš ja tema kultuurilooline teooria sai Nõukogude suurima psühholoogiakooli aluseks. Tema järgijateks said P. Ya. Galperin, L. I. Božovitš, P. I. Zinchenko jt.1970. aastateks pakkusid Võgotski teooriad Ameerika psühholoogidele huvi. Tema peamised teosed tõlgiti ja neist sai Ameerika Ühendriikide hariduspsühholoogia aluseks.
